

























































» 






. ✓ • *\‘ 




# A 


✓> 


\ * o A 

A *. A * 

\>' A 


0 N 


K 4 ^-' A, Av) C‘ v 

^ » « I A * Sir s , * , % 

> O v S s ^ 1 // c> 

<V .* jssevftw ^ V, 

- 


A r A- \ <<J 

'>*"'*./ s'” '*»C. 

K ✓ ^ 


0 


- ^ ^ 


S A 0„ /« - v ^ A v 




</> 



'O 


^ s ^ A V . i it 

■ /V-aa -o 

W ; 

»0 c> * 

* 4 W 

> c b, %;■ 

s * -v r 'P 3 N 

^ <t ^ 

®- N * <p 


tr 

y 0 V V ' <U 

^ . 0 M C ^ ^ 


° aY 

b G- V ^ y ,J 


CP 


\V </> 

■A ^ 



- ^ . „ „ * •$ V' * 1211® * 'V* •>* o 

*“ **\* l "«A ? o r o^ c° NC *A * A v * v, *« **©. 

.v> *• rjpKl ll///s'^~. . C 0 ^ NN ^l'y ^ i/* "^4. *T> ** 

<J r J> 


^ v* 



° <a5 ^ 

> \v ^ . 

* a> <p. A- ^ rw 

0 A v . „ ^ *«n‘ A 0 

V * Y °* > S)' s 

v A * 

1 • ffi/A ° ^ - 

. \i . r\ 



<0*^ A 0 ^ 

,0^ <- 

> 0 ^ -sr^v . ^ u - 

* *P/ \P 

t ^ r » 


~=< ° <\V o o/»$\\v ** 

^ '>V ^ ,* A,' 

& ^ & s> '$ & * -o v 

>' a' ..... °* '»•*■* .* 0 


\ / 




* a0 O. 

A 1<> 


* .0 


c5> % 

/ V' 



77 ,*' f s s , ; ;;%"*» h o ’ ^ 


/ "/' ^.. 

V rP l - 

% > 111 *' i v 

0. ^ ft */• > J? "" 

* \~6 * 
f o- ^ 



o^ / 

V X » " * 0 /• - .■ 

V .« a . ,* . a » 

° ^ <$> ° 

o . ^ V \ ., 

•/. a •« **.v ”■ 1 ;i v \. - S: ^ v^ • 

° 

■«» 





q 5 -v^> 

^^ 



% $ 





"oo^ 


■ _ .• ^ % *>m*./ ** \ 

‘'*”’4. i %'-7.-.v-’ 

^ ^ O /s\ /%. ^ V- V 


C o fr '»a«^' / %*">7;>-'J } ' 

* c -- v »;'•'. -. <»«• c v. 

* ' k o $ o : V ^ 




,0o. * \i r v v< S^l' * 4-7*, 

** ^ ^ 

°- ^ *■ * 777 & ^' \C 

.v ■ ,. , ^ V s ' ,'*».. > j> 

^ V x 'fp ^ r, -4 A^ <k 







/ # \#r; ^ 

H *o! n ' ^..0^^ N . 

' 0 X = ^ V 7 


■ ^ 0 V V ^ " 0 / - AV 

. - ^ A „ -avM/A ° *%■$ u 





^ ^ ■> <^V> \\’ ^ A r _ < >P /*> 

* <& - $M$ym z v 


</' 

_ ,\> ,/> /J ' ® c. A 

; A °.yw ,»,/ ^ V 

^ ,x s 1 ,%J °’ ^/c»^ c */A, 

•>* v , <7A\\v 


." ■^ v< \Ia : a 7* t 

a v-.v;**^' 


N C 


4 > 

^ <p l* 

L ’ ^ ^ 

♦" n ° /■ p A ^ 

O *%* ^ ® 


°0 G° * C ° 

‘ ”‘%;4 



mz * * 'sms > $ +«■ *<zm? 

A 'O A C* y <» or cA \ s r 

' isfe'* # •;«•. ■%. > * 

z / •fe^As4 Z . > - A-' ' < A. „ z 



°o . -M»n 
A -4 »• ' !i ^ 



*-= 3^-4 OV -r v t 

° r -'”‘ /.^<V• *'/4^\ 

.“^ ^ /Jkl + O' \ 

o o x 


o. 






>> 

>»■ 

•s 

» « I \* ' ^° J s 4 r %. * 0 K G ° ^ 

-> vO t s -v c* v 'f- -> 

, -- a«a- •«; 4-^ 

"/w ’ \mm: 

’* - ’^- y °’^^°c oN c «/a '“'V^v- V ' 8 


T 3 




'A A x 


</* \ 


.$% 
>> <r' 



N 0 1 \7^ ^ 

. v \\:*°% > 
: v^m p . 




V 


«5 ^ 

o/»777A",#' X % '*»n*' a°° s .,, 

S " “ 

o C, 

* A' A> oV 

a. <3 y o * A A <r >,• ,v a 

7A -:A' ‘ ‘;>V^> . o»V^X AV^.% 

■A K 7 !§lmSp ^ *° 0 X . _ 

7 ° A *Ac " ^ 

^ C Tr Z/Z/M& V ^ ✓ ^'A.V'v^ v 

^ n 0 c>. ^>. NK ^^ <r <9> l <S> * k I*' 'O’ ~ 0 * w * « ' ts* % *d> 

a»7^'"' A ^ **'■„ % 0 H 0 v nN *' * »A A " 1 ^ ‘ H v ?/, A 

« . <t .v. . A ^ o ^ ^ u ^ A * -cC'AS?; A o 

^ "* wsm 7 ^ o^ '<? % 

A '••*'/7.»«, < ^ "A."" A 

^-- 4 ‘\ fN <• 

\S 



7 . '<* 

n A A 

^ - '>A o 

" A ^" y oV^ ^G 

^ r 0 v 

U >j. 

'O' Y ^ ^ 

^ o 0 ° 

^ i ■*' 

° nV ^ ^ 

* # *o * 



K 


% 7L 


05 


V' ••' * 7A... <* '••" .a ' 






' 4 


\ 0o x. 


* _ 


■ s ^0 


x ,0 


°o 


















































EB 

A? 




* 'V 

<- A ^ y o ^ k * «Cr 

o * <? * a\/ 18 < c o n C 

' * 4* ±~/r??^‘'* ° 0° 

^ -V ^ St'V/y^ * r *• 

g>pr « ^ •* <3 0 X 


V V 


x°V 

* ' 

*%> ^ if ^ . * % ,0 V ' "'O <y _ f . :> 

* . V» ' j &' -P 

'/ v* 


O 


SlV <a. 


\ V ,,, 

A^ v V> ° 

■fc r A • <* 



>• s 

*> <r S V A 

* <5y A v - * v 1 fl 

<* *£> \ V V 

4 ^ t * X 0 O* * 

\> *<£-. ** '-y'/'lK^P .s . ^ 

.# y *■»7, \ * s a°° c ° * 

\> ^ *0, "> > ^ 'C^ 

* "xp <xV * * 

tP ,<V « jf\\M//7L ° *&+ C> 


\ V '/* 

y* 'X ° 


<V 



^ o>' 

o. •/ 0 , X * .0* 








.- ° o5 V- v 

> \V =(■ 

V 0H0 ’ V<— % * 

-<> *. rf? fc, * 

• % .#■ * • * 



>•/.„ ’.W; A* % 

oVlL^V*' 

■* ,y o o s ° 

* ^ fl 

,^ 3 N 0 V * 0 ,V ^ s ’ * >*% 

V ■• ■V!< •: :< ■**' :iV -;; 


! \ 


y 

_ / 

% 

1/ ’ -U' \ \l 

^ v^ ; 

- x° ° S ^ 

*'>° 4 .., V‘3* / %./*.„•' -0 

X V V \^s7 // ^ ^ V - y “ 0 




o o x 


o 

* 


V. 


, W >° / ^ 
’ ^ 0 ° C °>. '» ■> n o ^ ,#’ ^ 

^ ^ILL" %> • v> > 


&% - 
,V ^ 


A 


v « h 



* *\P 

S--'>f^ r ^S : - : ^^\-y.. 


\ v ’ °x. 


^ 1 , ^ r\ 


0 


<> 


%■ o A >■ ^°> 

S or % *&wr~ * o 

’ y .... V *..<•' 'O 9 

V 




«■ 

1 

«■ 

y 

y' 


^\* </> 

V O 

•\ v 


\ 


_ ., , * A% 

r oV - 


lA ® % § - J 

^-? Z N. _ Zf 






«> 

c ^ ^ ^ A 

<VJ' C>> ' ,y ^ 0 . ,0 ~b 

4¥a'. 






>^s\K ^ v * 

» ^ e^ -i .V 



A > « 

: .— 

r 0 v c 0 N c « ^ * 4 ' 1 " * v b. y ° 4 V V\ 0 N 6 « ' 4 4 S ^s v ^ 1 ’ B * ’*b 

^ v j' ^ v b N - v £wx> * s v ' *^. ^ , 

, ° 0 : « v ••' iwmp " °o r y ' v ap *^ r 

17 0 ^' 7 ^ 

/ 8 « 0 Vr*o. ^ ^ 6 V°° 

> aV - w 

.<A' r '•’</> o - 1 ^fclJ'-/ * «^’ ^ ® * c? r 'S' 

c•«•.;%'••’■vv - 1 -.,%? ’ • ‘ * y..««. v y So “ ‘ 4 y •“».* ,x'-'' y 

/ ;mks x * i^{'V i§i& : n (M& :>? :i 

^ C^y * * rvO <V5 V ' V ^^* a ^ ;Nv ^ V** P\0 

., v , ^ , -c. v'%'-*^.. 


it ix s 




s^SJ‘ r - : y>- "-'" 

^ ^v7/v% -a ^ , -^- -v C' ,*?jrrs^ ^ v c«rs\m^ ^ -c 

'=«' :<§!&'. > .‘, 

^ 'f^rni "' » 

J % ' * * ^% * a N ° " V^ ^- v S 0 z- % ,y #/ 1 "" y° s ^ 0 v ' / y \. * 5 N " 

A dR$m?%*> * •<?* a\, ^ A ^ <>£* bA ^ sftjmLm. « & 

M r d\\>V< //>) O <L^ 

<P «\> * ySsStryZ////? ,0 V S 






^: 4 ^ :; 

> Or ^ 

r y ^' 

v % * * ° * > 

^ c> * 

</> aV ^ ^ r 

</* ,< V 





X 00 ^ 

/ s s * *' J\ * ^ n ° ^ v r^ ^ v * 0 , y> * •'' 4 y° s ^ * ^ y \. * 0 n 0 5 x 0\ v. 0 , y> * s 1 ' * . 0 ^ s "■ * * ^ 

. ^ *r > A^ ^. S A ^ *2 <a ♦. 

«. :Mflti\ r ^ s ®*‘ • 

' _ U///J} z 

" o<b <i< 


•s 

✓ 


✓ 

v J 


b * 


: 


<>* c 
■< o o x 


: ^ $ -T 

*;^ " y^X'*' ‘ Vyti* 

'Pf Sy /V\ y •>> V o 

. O0 \ O 



CT" 


cO' * 

V > a 


« . y v 


<1 


-> y * 

.° X r ; 


.' <*.»' “b A®' 

v> ♦' * 0 a > S v 

-<w^ :jsMa°o %,<$ 


N 0 




; x° °x. 


■r 

f/> *\ 

cP 

u> 

T> 



0 ,u 

fl « 

X, 

V ^ 

-y 

O 

^ a&{[/ 




“ • .0 y 


0 # x 





0 


0 * u 1 0 ~«, bb' * ■ s ' ja' a .' ‘ * * r 

•>* ^ _ vNx.r\| L^ y r* / « w ^ . xk I 

Vo rv' c gv v y p- /7\ •< 

; .\ 0 ^. 

>. 



> o5 'Ty >* 1 

y x 

V ^ ■< * 0 , > 

... 



' <J <^> ✓ '-NJvT- <x O > 

. K n o° <SX 

0 V . s s ,. r // C> V » 



N ' “X ' *• 

\N- » I I 

\> » " * ° > 



««wi ^ r* . > -o ^ & 

: •*' s ' 


« ^ > 
<• \0o. ^ 

yyy/m\ W -y ? ’"■'' y* 

~o 


r~* 



Cp_ »'«✓*' ^ y -v v f 

^ XiO 

•< 4 «a > 8 1 gP %*•• ^ 'p 

«^> o- ^aypfe* • 

® x r - 



IF 

V 

7 «V ft s 


<»• 


y 
k •/• 
1 « 


J <r 

r -v 

x'j 



« :i 














































































































V 














1 




. 








> 





) 


/ 


































PYCCKHH 


CPnCKOXPBATCKH 



SHQIP 


MAGYAR 


H * 


TURK^E 

PORTUGIJES 


ROMANA 


YKPAIHCbKA 


ITALIANO 


BAHASA INDONESIA 


yninlvm 


CZECH 


TERRAIN TABLE 
EXERCISES 





BWirAPCKH 


POLSKI 


CESKY 


EAAHNIKA 


* <H 
ESPANOL 


FRANgAIS 



SLOVENSClNA 


[y^WO 300 300 


DEUTSCH 


TIENG VIET NAM 


LIETUVIl] 


] 
































































































































































CZECH 


Terrain Table Exercises 


March 1958 

(Revised November I960) 


Ujaitod Spates Army Language School 
Presidio., of Monterey, California 




































< 




J J *> 
> 











0 B S A H 


CviSenl 

21slo Strana 

1. Cdst I. SmSry v ter&rn.. . 1 

C4st II. Terennl tvary . ...... 3 

.SlovnlSek .. . . 6 

2. Terennl tvary a mapa .. 7 

SlovnlSek . 12 

3. Popis terSnu, opakovAnl a n£kter$ 

nov4 pojmy. 13 

Slovnlfiek . 17 

4. &st I. Str£2ny. 18 

Pozorovatel . ...... 18 

Spojka . 19 

PAtraS . ..... 19 

Opakovanl • • • .. 20 

SlovnlSek. . 21 

C£st II. P2§1 druzstvo. 28 

Slovnlcek . . . .. 29 

5. DruSstvo - Selnl hlldka. 31 

SlovnlSek . 34 

6. Druzstvo - prtizkumn^ hlldka • • • .. 35 

SlovnlSek .• . 38 

7. PSS1 Seta pri n&siln&n prftzkurau. 47 

SlovnlSek • .. 52 


1 























CviSenl Strana 

Slslo 

8. C4st I. PSSi rota v utoku. 54 

C&st II. P§§1 rota v utoku (Pokra<5ov£nl) ... 57 

SlovnlSek .. 60 


9. V41e5n£ hra.. 62 

N&ngt . .. 62 

tf£el . 62 

Technika .. . 63 


10. Telefony ... 82 

SlovnlSek.'.. 98 


ii 










PLASTICKt ST0L 


cviCen! i; 

C&st I. 

SmSry y ter&iu. 


( Pozndmka: Na konci tohoto cviSenl Je slovnlfiek. Student si prostuduje 
slovnlSek vefier p?ed cvicenlm na plastickdm stole tak, aby se se sloviiSky 
aspon paslvnS sezn6mil.) 

Pomficky: Plasticky stftl, raodely a figurky, viz str. 2 nahofe. 

Instruktor uk£2e na plasticky sttil a fekne: 

Plasticky sttil Je 5&st nSjakdho ter^nu, kter^ Je zmenSen^. 

Co Je plasticky stfil ? (definice) 

Jak£ Je ter6n na plastick^m stole ? (zmenSen^) 

Co to znamenA, Ze terdn Je zmenSen^ ? (je menSi, neZ opravdu Je) 


Instruktor uk£2e, kde Je sever: 

Tam Je sever. 

Kde Je sever ? 

Student odpovi celou vStou a uk42e. 
Kde Je Jih ? 

Kde Je v^chod ? 

Kde Je z6pad ? 


Kde Je severozdpad ? 
Kde Je severovychod ? 
Kde Je Jihovychod ? 
Kde Je Jihozdpad ? 


Kde p?ibli2n§ zapad4 slunce ? (na z£pad$) 
VidSl Jste v5era z£pad slunce ? 

Kde p?ibli2nS vychAzl slunce ? 

VidSl Jste dnes v^chod slunce ? 

Kter6 velke mSsto Je na vychodS ? 

Kde Je v^chod z t4to mistnosti ? 

Co to Je vchod ? 

Kterd velkd mSsto Je na zApadS ? 


1 





Inatruktor vezme riiznd raodely a figury (tank, auto, atojlcl vojAk, minomet 
a obsluha, le21cl vojAk, letadlo, kulomet a obaluha atd.) a umlstl Je 
v rozlch a uprostFed na okrajlch atolu tak, aby pokryl vSech osm smSrCi. 


Kde Je auto ? 

Kde je letadlo ? 

Kde je vojAk, kter^ stFlll ? 
Kde je vojAk ktery stojl ? 
Kde je minomet ? 


Student odpovl celou vStou a ukAze figuru nebo model s 
Minomet je na severu. 

VojAk, kter^ stFlll, je na jihozApadg atd. 


Inatruktor pokryje vSechny smAry - pFi otAzce neukA£e na figuru, ale nechA 
atudenta najit na atole model nebo figurku podle popiau y otAzce. (Kde Jaou 
dva vojAci, kteFi 1e2i a atFlli ?) 

Inatruktor opakuje totAS a otAzkou : 

Kam jede auto ? 

Kam atFlli vojAk, kter£ le21 ? 

Kam bS21 skupina vojAkti ? 

Kam jde vojAk, kterf mA v ruce puSku ? 

Kam startuje to letadlo ? 

0dpov§3 Je: na sever nebo k severu, k jihozApadu atd, 

Odkud jede auto ? 

Odkud stFlll tank ? 

Odkud startuje letadlo ? 

0dpov§3 je: od severu nebo ze severu, od JihozApadu, z jihozApadu atd. 


Jako ukonSenl tohoto cviCenl instruktor atFldA otAzky: 

Kde ? 

Kam ? 

Odkud ? 


2 


£&st II. 
(Cvigen-f l) 


Ter<§nnl tvary. 

Instruktor uk£2e na nSJaky kopec: 

Co je tohle ? 

Kolik je tady kopcti ? 

Kter£ kopec Je tady vysok£ a kter£ je nlzk£ ? 


Instruktor uk£2e studenttira vrchol kopce a fekne: 

To je vrchol kopce. 

Kde je vrchol tohoto kopce ? 

Ukaite mi na stole jiny vrchol ! 

M& ka2d^ kopec nebo hora vrchol ? 

Je tady nSjak4 hora ? 


Instruktor ukdSe hfeben na vlasy a potom hfeben kopce: 

Tohle je hfeben a to je hfeben kopce. 

Ktery kopec m& dlouh^ hfeben ? 

Co vidlte na hfebenu tamtoho kopce ? (strom, vojika) 
M£ ka£d£ kopec hfeben ? 

Ter6n, kde Je hodnS kopcil, je kopcovit^ nebo zvlnSrtf ter&i 
Co to je kopcovit^ ter4n ? 

Co to Je zvln&tf ter4n ? (ter6n, kter^ je jako vlny) 
Kde na stole je kopcovit^ ter6n ? 

Kde na stole je zvln§n£ ter6n ? 

Tara, kde kopec zaclnd, je upatl kopce. 

UkaSte upatl tamtoho kopce ! 

Kaid£ 51ov§k m4 dvS paty. UkaSte, kde mite patu ! 

Od vrcholu kopce az k udoll kopce Je svah. 

To je svah. 

UkaSte nSjak# jiny svah ! 

Je tohle pflkry nebo mlrrtf svah ? 


3 



Pflkry svah mi velki stoupini. 

Jake stoupini mi mlrny svah ? 


PMvricen^ svah je ten, na kter£ vidlme. 

Uka2te tuhle privricen^ svah. 

Co to je odvricen^ svah ? 

Uka2te n8jak£ odvr£cen;f svah I 
Na kter^svah mu2eme stfllet z puSky ? 

Na kter^ svah m£i2eme stfilet z min ometu ? 
Jak£ je tento svah pro nepritele ? 

Jaky je tento svah pro nis ? 

Terin, kde jsou kopce, je kopcovit^ terin. 

Co to je homat^ terin ? 

Kopci taky nikdy rik&me vrch. 

Uka2te mi vsechny vrchy v tomhle prostorul 

Rada hor vedle sebe je pohofi nebo horskd pismo. 

Je tady na stole nijaki pohofl ? 


Vojik, kter# jezdi na koni, mi sedlo. Na motocyklu a na kole je 
taky sedlo. 

N12S1 terin mezi dvima kopci nebo horarai je taky sedlo. 

Je tady v terenu nSjake sedlo ? 


Tam, kde nejsou ani kopce ani hory, to je rovina, protoSe terin tam 
je rovny. 

UkaSte mi na stole rovinu ! 

Co je to rovina ? 

Nlzky teren, do 200 m nadmofski v^Sky, je ni2ina. 

Uka2te mi n£2inu ! 

Co je to nizina ? 

Terin, ktery celkovS je dost vysoko nad morem, je vysoSina. 

Je tady nSjaki vysoSina ? 

Co je to vysoSina ? 


Ke konci hodiny, pokud zbude Sas, instruktor umlsti y terdnu rtiznd modely 
(minomet, tank, vojika, auto, skupinu voj4kft atd.) na terSnnl tvary, 
kterd probral, nebo v bllzkosti. Pak d4v£ ot&zky: 

Kde j© ten kulomet ? (na kopci, pod kopcem, na upatl kopce, 
na hrebenu kopce) 

Kam Jede ten tank ? 

Kde vidlte skupinu vojdkA ? 

Na kter&n svahu je ten minomet ? 


5 


slotoICek ke cviCen! C. 1 


sm£r, gen.-u, m. 
ter6n, gen.-u, m. 
popis, gen.-u, m. 
tvar, gen.-u, m. 
plasticky stftl 
zmensenf, adj. 
severoz4pad, m. 
severov^chod, m. 
jihoz4pad, m. 
jihovfchod, m. 
pribli2n§, adv. 
mlstnost, gen.-i, f. 
z&pad, gen.-u, m. (slunce) 
v^chod, gen.-u, m. (slunce) 
vychod, gen.-u, m. 
vchod, gen.-u, m. 
kopec, gen.-pee, m. 
vrchol, gen.-u, m. 
hora, f. 

ttfeben, gen.-u, m. 
vlna, f. 
kopcovit^, adj. 
zvln£n£, adj. 
upatl, n. 
pata, f» 

svah, gen.-u, m. 
prikrf, adj. 
m£rny, adj. 
stoup4n£, n. 
privr£ceny svah 
odvr4ceny svah 
hornaty, adj. 
vrch, -u, m. 
pohoH, n. 
horsk4 p4smo 
sedlo, n. 
rovina, f. 
n£2ina, f. 
vysoSina, f. 


direction 

terrain 

description 

shape, form, feature 

terrain table 

reduced (diminished) 

northwest 

northeast 

southwest 

southeast 

approximately 

room 

sunset 

sunrise 

exit; east 

entrance 

hill 

summit, top, peak 
mountain 

comb; mountain ridge or crest 

wool; wave 

hilly 

rolling 

foot of a hill or mountain 

heel 

slope 

steep 

moderate, gentle, mild 
upgrade 
forward slope 
reverse slope 
mountainous 

top; summit; knoll, hill 

mountain range 

mountain range 

saddle 

plain 

low ground, lowlands 
highlands 


6 



cviCen! 2 


Poatupujte atejrtfm zpfiaobem jako ve cviSenl 1. 

Viz inatrukce ve cviSenl 5. 1 

Pomticky: Plaatick? stAl, modely a figurky, mapa plaatickSho stolu. 
Situace v ter4nu - mapa, 

Tady je lea, 

UkaSte jin£ les ! 

Kolik je tady leaii ? 

LeaIk je maly lea, 

Je tohle lea nebo lealk ? 

J8ou tady velkd leay nebo jenom lealky ? 

Lea je akupina atromfi. 

Co je lea ? 

KPovl je akupina ke?^i, 

Co Je k?ovi ? 

Uka2te na atole lealk a kfovl ! 

Ka2d£ lea mi kraj nebo okraj. Veanice (mgato atd.) mi taky kraj. 
Tohle je okraj leaa. 

Ukaite mi okraj tohoto leaa ! 

UkaSte mi okraj tohohle krovl l 

Co je na okraji t6 vesnice ? (kulomet) 

Co je na okraji tamtoho kfovi ? (lefclcl vojAk) 

Ter6n, kde j8ou leay, je leanat^ terdn. 

Jakf Je tohle terdn ? 

ProS je to leanat^ terdn ? 

Ter£n, kde j3ou leay nebo kfovl, je pokryty ter6n. 

Jak£ je tohle terdn ? 

Pro5 Je to pokryty ter$n ? 


7 



Ter6n, kde nejsou lesy, krovl nebo stromy, je hol£ ter6n. 

Strom, ktery m4 listy, je listnaty strom. 

Jaky je tenhle ter&n ? 

Jaky strom je listnaty ? 

ProS je tenhle kopec hol£ ? 

Jehli2nat6 stromy neraajl listy, majl jehli51. 

Je tady nSkde jehliSnaty strom ? 

Co to je listnaty le s ? _ 

Co to je jehlicnaty les ? 

Kdyg n§kde je jenom jeden strom, tak rau rlk£me osamSl^ strom, 
protoze je tarn s£m. 

Kde tady je osamSly strom ? 

Je na n&jak6m kopci osamSl^ strom ? 

ProS je to osamSl^ strom ? 

Instruktor vysvetll, ze jehliSnate stromy nebo lesy jsou na stole ostre 
zelene a listnaty jsou tmavg zelene. 

Tohle je reka a tohle je potok. 

Tady je jiny potok. 

Mal4 reka je rl£ka. 

UkaSte listnaty (jehliSnat^) les (strom). 

Je tohle reka nebo r!8ka ? 

Kolik je tady potokfi ? 

Uka2te, jak tece ta reka ? 

Ktery potok teSe na sever ? 

Kteirf potok tece k jihu ? 

Ktery potok teSe na jihovychod ? 

TeSe tahle reka v udoli ? 

TeSe ka2d£ reka v udoli ? 

Ukazte udoli, kde neteSe reka ? 

Ve vojenske terminologii rlk&me, 2e reka nebo potok jsou vodnl toky* 

Vodnl tok tomu rik£me proto, ze tarn teSe voda. 

ProS flkime rece nebo potoku vodnl tok ? 

Kolik je tady vodnlch tokA ? 

Je tohle vodnl tok ? 

Ma kaSdy vodnl tok dva brehy ? 

Kolik brehti m4 reka ? 

Kolik brehu mi potok ? 

Je reka vodnl tok ? 

M£ jezero nebo rybnlk dva brehy ? 

Je jezero vodnl tok? 

Pro i jezero nenl vodnl tok ? 


8 



Kdy5 se postavlme tak, ie se dlvime, kam tefie vodnl tok, tak nalevo 
je levf b?eh a napravo je pravy breh, 

Tady je potok. 

Kter£ breh je lev£ a ktery Je pravy ? 

Pro 5 ? 

Jak te5e tahle ?eka ? 

Kde mi prav£ a kde mi levf b?eh ? 

Pro2 je tohle prav£ b?eh ? 

MS jezero pravjr a levf bfeh ? 

Pro2 nemi ? 

Mo?e mi pob?e21. 

Mi more dva brehy ? 

Je tady na stole mofe ? 

tfstl reky je mlsto, kde se feka vlivi do mofe nebo do Jini feky. 

Co je to ustl reky ? 

Ka2di stFelni zbran mi taky ustl. To je ustl hlavni. 

Co je to ustl pu§ky ? 

Clovik mi usta a dilo mi ustl, 

Kde mite usta ? 

Kde mi dilo ustl ? 

Kde mi pistole ustl ? 

Kdy2 se potok nebo reka vlevi do Jini feky, tak Mkime, 2e ten potok nebb 
ta reka je prltok ti reky, 

Kolik prltokA mi tahle reka zprava ? 

Kolik pMtokii mi zleva ? 

Tam, kde potok zaSlni, tam je jeho pramen. 

Kde je pramen tohohle potoka ? 

Je zde na stole pramen tihle Feky ? 

Kde jsou prameny prltokti zleva ? 

Tady na stole vidlte silnice a cesty, 

Uka5te silnici, kteri vede od jihu k Severn I 

Uka2te cestu,'kteri vede p?ibliini od vfchodu k zipadu ! 


9 


Tain kde se dv£ cesty nebo silnice sejdou nebo rozejdou, je rozcestl 
nebo vidlice cest nebo vidlice silnic. 

Ukazte na stole rozcestl ! 

Je na stole jenom jedna vidlice cest ? 

Co .je to rozcestl ? 

Tam, kde dvd silnice nebo dve cesty nebo dvg zeleznice se kHzujou, 

Je krizovatka (silnic, cest atd7). 

Vidlte tady n§jakou kri2ovatku ? (ne) 

Co je to krisSovatka ? 

Tam, kde silnice nebo cesta jde pres reku, je most, ldvka nebo brod. 

Jak rlkdme mostu, pres kter^ vede 2eleznice ? 

Jak rlkarae mostu, kter£ je ze dreva (ieleza, kamene, betonu)? 

Most, kter£ je jenom pro lidi a ne pro vozy, je ldvka. Ta je obydejnd 
ze dreva. 

Co je to ldvka ? 

Co je to brod ? 

Je tady ndjaky brod pres reku ? 

Jakd je reka tam, kde je brod ? 

Jake musl byt dno reky tam, kde je brod ? 

Instruktor dd studenturn mapy plastickdho stolu a rekne: 

To je mapa terenu, ktery je na plastickem stole. 

Co ukazuje tahle mapa ? 

To hie je meHtko td mapy. 

Jakd mdrltko md tahle mapa ? 

Jak dlouhd je ve skutednosti strana tohoto stolu ? 

Jak daleko je od reky do vesnice Pec ? 

Tohle je vrstevnice. To je cara, kterd spojuje na mapd mlsta, kterd majl 
stejnou vysku nad morem. Vsechna mlsta na vrstevnici majl stejnou nad- 
morskou vydku. 

Kterd vrstevnice na mapd je nejvyddl ? 

Kterd vrstevnice na mape je nejnizsl ? 

Co je to vrstevnice ? 

Jakou nadmorskou vysku rad tahle vrstevnice ? 

Jakf je rozdll vysky mezi dvdma vrstevnicemi tady na mapd? 

Jakou vysku md vrchol konce Sibenlk ? 


10 


Instruktor se pt4 taky na Jin4 kopce, ktere jsou na map§. 

Pak instruktor uk£2e kopec na stole a pt£ se na JmSno a vysku. 

Student si musi najit kopec na map£. Tot62 opakuje s nSkteryrai lesiky, 
kter6 majl Jm6no, s potoky, rekou a vesnici. 

Na pMklad uk£2e mlsto na stole a rekne: 

Jak se jmenuje tenhle kopec a jak je vysoky ? 

Jak se jmenuje tahle reka ? 

Jak se jmenuje tenhle les ? 

Jak se jmenujou vodnl toky, pres kter6 jsou mosty ? 

Ukafrte mi na map§ a popiSte mi, kde Je tenhle tank ? 

voj£k ? 
minomet ? 

Pak instruktor mfl2e d£t studenttira popsat ur5itou 24st terdnu. 

(Na p?,s l/4 stolu) 

Pak d& instruktor do terdnu nSkolik modelft (nSkolik vojdkft, zbranl a tank) 
a d4 studenttim popsat tuto vojenskou situaci, jak Je umlstSna v ter^nu. 


11 


siovnICek ke cviCen! C. 2 


leslk, gen.-a, m. 
k?ovi, n. 
ker, gen.-e, m. 
kraj, gen.«^e,~m. or 
okraj, gen.-e, m. 
lezicl, adj. 
lesnaty, adj. 
pokryty, adj. 
holy', adj. 
list, gen.-u, m. 
listnaty, adj. 
jehliM, n. 
jehlicnaty, adj. 
osam£l£, adj. 
potok, gen.-a, m. 
udoli, n. 

vodni tok, gen.-u, m. 

breh, m. 
jezero, n. 
rybnlk, gen.-a, m. 

(loc.-ku or -ce) 
rlSka, f. 
pobre2i, n. 
usta, n. pi. 
ustl (n.) reky 
usti (p.) hlavnS 
pHtok, gen.-u, m. 
pramen, gen.-e, m. 
rozcesti, n. 

vidlice (f.) cest (nebo silnic) 

zeleznice, f. 

l£vka, f. 

brod, gen.-u, ra. 

dno, n. 

SelezniSnl, adj. 
d?ev§nf, adj. 
roSMtko, n. (many) 
vrstevnice, f, 

5£ra, f. 

vySka nad morera, nadmo?sk4 
vySka 

rozdil, gen.-u, m. 


- small woods, small forest 

- bushes 

* bush 

■ edge, rim 

- lying 

* wooded 

- covered 

* bare 

- leaf 

■ deciduous 

» pine needles 

* coniferous 

* lone 

« creek, brook, small stream 

- valley 

* stream, any course of flowing water, 
as a river or brook 

* bank, shore 
= lake 

« pond 

■ small river 

* coast, shore 
** mouth 

* mouth of a river 
= muzzle 

* tributary 

* source 

» junction, fork 
« junction, fork 

- railroad 

- footbridge 
« ford 

- bottom 

« railroad 

* wooden 
» scale 

- contour line 

- line 

* elevation (above sea level) 

* difference 


12 



cvxCenI 3 


Popis ter£nu, opakov&nl a nSktere nove pojmy. 


Pomucka: Obraz terdnu s popisem. 

Toto cviSenl se provddl ve tHdg. Situace a jednotlivd body hl&Senl 
se pfeStou a preloSl. Instruktor po p?ekladu kafcdeho bodu d4v& otdzky. 
Student p?i odpovedi uk£2e prlslusnd mlsto na obraze. 


Situace: 


0t4zky: 


Velitel praporu chtSl v£d§t, kde Je 
dobrd misto pro p^echod ?eky. Poslal 
k ?ece hlldku 1+6 (velitel hlldky a 
6 muzu). Hlldka splnila ukol a velitel 
hlldky poslal toto hl£senl: 


1. Co chtSl vSdet velitel 
praporu ? 

2. Kam poslal velitel praporu 
hlldku ? 

3* Jakf ukol mela ta hlldka ? 

U. Jak silnd byla ta hlldka ? 

5. Co udSlal velitel hlldky, 
kdyz splnil ukol ? 


H14§enl prflzkumnd hlldky 


Dostali jsme se az ke kriiovatce 
silnic, kterd vedou na Kostelec a 
na Lu2any. Ta krizovatka je na 
plochdm h?ebenu, ktery mlrn§ spad4 
k rece Bystrici. 


1. Kam az se dostala ta hlldka ? 

2. Kam vedou ty silnice ? 

3. Kterym smerem je Kostelec ? 
(na sever) 

4. Kterym smgrem jsou LuSany ? 
(na vychod) 

5. Kterym smSrem vede silnice na 
Kostelec? (od jihu na sever) 

6. Kterfm smSrem vede silnice na 
Lu&any? 

7# Kde je ta kriSovatka? 

8* Kam spad& ten hreben? 

9* Jak se jmenuje ta reka? 


13 






Protoze .Isem nevSdSl, jestli neprltel 
nedrSi konec na sever od reky, zajistil 
jsem nejdrlve krizovatku a pak holy 
vrch, na kterem je ohrada pro dobytek. 


Potom jsem vzal zbytek hlldky do str2e 
k pronusti a rekl jsem jim, 2e pujdeme 
zpStky k jihu, obejdeme holy vrch a ze 
tak se dostaneme ke kostelu, ktery je 
v listnatem lese asi 500 m na vychod 
od rozcestl silnic. 


Z listnateho lesa jsrae se dostali 
skryte az k mostu. Most je kamenny, 
ale protoze nenratelskS dSlostrelectvo 
na nSj strllelo, tanky pres nSj nemo- 
hou jet, dokud ho neopravlme. 


1. Co zajistil velitel hlldky 
nejdrlv ? 

2 . Co zajistil potom ? 

3. Co je na holem vrchu ? 

4. Co to znamen£, 2e ten vrch je holy ? 

5. Co to je ohrada pro dobytek? 

6 . Co nevSdel velitel hlidky ? 

7. Jak zajistil krizovatku a holy 
vrch ? (nechal tam nSkolik 
vojSku) 


1. Co udelala ta hlldka potom ? 

2. Co rekl velitel hlldce ? 

3. ProS hlidka obesla ten holy 
vrch ? (aby se dostala ke koste¬ 
lu) 

4. Kde je ten kostel, kam se hlldka 
chtela dostat ? 

5. Co to znamen&, ze ten les je 
listnaty ? 

6 . Jak daleko je ten les od rozcestl 
silnic ? 

7. Kteryra smSrem je to rozcestl 
od lesa ? 

8 . Kterym smSrem je ten les od 
rozcestl ? 

9. Jaky je rozdll mezi rozcestlm a 
krizovatkou ? 


1. Kam sla hlldka potom ? 

2. Jak tam sla ? 

3. Co to znamend, ze Sla skryte ? 

4. Jaky byl ten most ? 

5. Co to znamen£, ze byl kamenny ? 

6 . Z Seho jestS mohou byt mosty ? 

7. Proc byl ten most poskozeny ? 

8. ProS nemohly tanky jet pres ten 
most ? 

9. Kdo asi bude ten most opravovat ? 
(zeniste) 


14 


Na druhd strand reky teren ze zaddtku 
stoupd. Mezi jednotliv^mi hrebeny, 
kterd jsou skoro hold,jsou maid udoli. 
Tato udoli umoznujl neprlteli bodnd 
palby na reku. 


Kdyz jsme byli u mostu, strilel tarn 
nejakjr tdzky kulomet, ktery byl 
ndkde na hrebenu holeho kopce, asi 
6QQ m severnd od mostu. Neprltel 
nedrSl prlmo pravy breh reky, ale md 
jednotlivd okopy na cdre asi 500 m 
severnd od reky. 


Mlrnd hrebeny a kopce na druhd 
strand reky stoupajl k severu a 
asi ve vzdalenosti 1500 m na sever 
od reky tvori horsky hreben. Z tohoto 
horskdho hrebenu, na kterem je paseka, 
je mozno dobre pozorovat reku a nad 
levy breh. 


Na vychod od mostu tvori reka ostry 
zdhyb. Otddl se skoro o 90° a nad 
tim zdhybem je prlkrf svah. 


Ve vychodni ddsti terenu je nekolik 
hrebenu, kterd stoupajl k severu. 
Posledni hreben je nejvysdl. Jeho 
vrchol je asi 1400 m nad morem. 
Tento vrchol ovladd celou vychodni 
ddst terenu. 


1. Je za mostem na druhe strand teren 
rovny ? 

2. Jsou na tdch kopcich hned za rekou 
lesy ? 

3. Jaky je teren hned za rekou ? 

4. Kde jsou ta udoli ? 

5. Co (jake palby) umoznujl neprlteli 
tato udoli ? 


1. Co se stalo, kdyz hlidka byla 
u mostu ? 

2. Kde byl ten kulomet ? 

3. Jak asi daleko od mostu byl ten 
kulomet ? 

4. Viddla hlidka ten kulomet ? (ne) 

5. Je neprltel hned za rekou ? 

6. Jak daleko je asi od reky ? 

7. Kterym smdrem od feky je neprltel ? 


1. Jak vypadd teren ddl na druhe 
strand reky ? 

2. Co je asi 1 l/2 km za rekou ? 

3. Je ten horsky hreben holy ? 

4. Co je na tom horskem hrebenu ? 

5. Ktery breh je nas ? (levy) 

6. Odkud md neprltel dobre pozorovdnl ? 


1. Co tvori reka na vychod od mostu ? 

2. 0 kolik stupnfi se reka otdcl ? 

3. Jaky je to uhel ? 

4. Jaky je tarn svah ? 

5. Ukadte, kde u reky je mlrny svah ? 


1. Jak vypadd vychodni ddst terdnu ? 

2. Kterem smdrem stoupd teren 
ve vychodni ddsti ? 

3. Jaky je posledni hreben ? 

4. Jak je vysoky jeho vrchol ? 

5. Kolik asi je to stop ? 

6. Prod je ten vrchol dulezity ? 


15 



N ejen vrchol hory, ale taky vSechny 
hrebeny a svahy ve v^chodnl 64sti 
ter6nu jsou hol£ a ned£vaji z4dny 
prirozeny skryt. Ter6n neni vyhodny 
pro postup tankti. 


fteka je u mostu asi 80 m §irok£, 
m3 tvrd4 pisMte dno a tece pomalu. 
Proud je asi 2 m za minutu. 


Silnice na Kostelec a na Luzany 
jsou asi 10 m sirok6 a ma ji dobrou, 
tvrdou vozovku. 


1. Je teren ve vychodni S£sti pokryty ? 

2. ProS tam neni 23dn^ prirozeny skryt ? 

3. Jaky teren ddvd skryt ? 

4. Pro co ten teren neni vyhodny ? 


1. Jak sirok£ je ta reka u mostu ? 

2. Kolik je to stop ? 

3. Kter^m smSrem tece ta reka ? 

4. Jak6 m3 dno ? 

5. Co to znamen3, ze ma piscit4 dno ? 

6. Je proud t 6 reky silny ? 

7. Je ta reka vsude stejnS §irok3 ? 

8. Kde je sirok3 80 m ? 


1. Jak §irok6 jsou silnice na Kostelec 
a na Luzany ? 

2. Kolik je to stop ? 

3. Jsou to dobr3 silnice ? 

4» Co to je vozovka ? 


16 



slovnICek ke cviCen! C. 3 


prechod, gen.-u, m. 
hlidka, f. 
splnit, pet. 
ukol, gen.-u, m. 
krizovatka, f. 
ploch£, adj. 
spadat, dur. 
zajistovat, dur. 

zajistit, pet. 
ohrada, f. 

dobytek, gen.-tka, m. 
plot, gen.-u, m. 
zbytek, gen.-tku, m. 
strz, gen.-e, f. 
propust, gen.-i, f. 
obch4zet, dur. 

obejit, pet. 
skryt§, adv. 
kamenny, adj. 
opravovat, dur. 

ooravit, pet. 
bocni, adj. 
jednotlivy, adj. 
palba, f. 
okop, gen.-u, in. 

5£ra, f. 
stoupat, dur. 
vzd^lenost, gen.-i, f. 
paseka, f. 
pozorov£nl, n. 
ostr£, adj. 
z&hyb, gen.-u, m. 
otacet se, dur. 

otocit se, pet. 
ovl^dat, dur. 
prirozeny, adj. 
skryt, gen.-u, To. 
v^hodnjr, adj. 
postup, gen.-u, m, 
pis£itf, adj. 
dno, n. 

proud, gen.-u, m. 
vozovka, f. 


« crossing 
= patrol 
= to fulfill 

= task, assignment, mission 

- intersection, crossroad 

- flat 

* to slope (down) 

® to secure 

* enclosure (corral) 

■ cattle, livestock 
= fence 

= remainder, rest, remnant 
= ravine 
= culvert 
= to by-pass 

- in concealment 
= stone 

= to repair, to fix, to correct 

= flank, side 
» individual 
= fire (gunfire) 

* foxhole 

* line 

* to rise 
= distance 

» clearing (in woods) 

= observation 

■ sharp 

- bend, turn, curve 

■ to turn 

= to dominate 
= natural 
= concealment 

* advantageous, favorable 
= advancement 

= sandy 

■ bottom 

■ stream, current 

■ roadway (that part of a 

road used by vehicles) 


17 


cviCenI 4 


t i. 

STRAM. 


Pomflcky : plasticky stfil, figurky voj4kft, modely zbranl a tankft, 
obrlzky v knize. 

Instruktor postavi figurku vojaka k domu a flkd: 

V tomhle dom£ je skladiSte streliva* Tady je voj4k, ktery strezi 
to skladiStS. Takov6mu voj4kovi, ktery nSco stre21, rlk4me str4|ny. 

1. Jak rlk4me vojakovi, ktery ngco strezi? 

2. Co dS14 str42n£? 

3. Je ka2d$- vojak cviSen jako str42n£? 

4. Co jste stre^il? 


Protoze tento strlzny strezi skladiSte stfeliva, rlk4me mu str4zn£ 
u skladistS streliva* Kdyz ten stra2ny bude strezit most nebo hlavnl 
vchod do kaslren, tak mu budeme rlkat str4zny u mostu nebo str4zny 
u hlavn£ br4ny . (Instruktor postav£ voj4ka k elektrdrng, k mostu, 
k prehradS, k n4dra21) 

1. Jak ?£k4me str42nemu, kter^ streSl tuhle elektrdrnu? 

2. Jak ?£k4me str4zn4mu, ktery strezi tenhle most? 

3. Jak r£k4me str42n4rau, ktery stfefcl tuhle prehradu? 

4. Jak rlkdme stra2n4mu, ktery stre21 tohle nddrazl? 


Str42ny patrl ke strdfcnl jednotce, kter4 f£k4me strlz . Str4zi veil 
velitel str42e . Mlsto, kde je velitel strdfce a straznl, kterl nemajl 
8tr42, se jmenuje striznice . 

1. Jak r£k4me str42nl jednotce? 

2* Pat?£ str4zn£ ke str4zi? 

3. Jak se jmenuje to mlsto, kde je velitel strdze a str4z? 

4. Musi ti str4znl, kterl nemajl strd2, byt na strdznici? 


Mlstu, kde stojl nebo chodl stra2n£, rlk4me stanovi§t§ . Veliteli 
str42e pomaha zlvodSl. Z4vod51 zavddl str4zneho na stanovi£t£, 

1. Cemu rlkame stanovi£t£? 

2. Kdo pomlha veliteli straze? 

3. Co d£L4 zdvodSl? 


18 















POZOROVATEL 


ObrAzek 5. 2. 

Tenhle vojAk mS dalekohled a nSco pozoruje. VojAkovi, ktery ma 
za ukol n§co pozorovat . flkAme pozorovatel. 

1. Co dSlA vojAk na obrazku 5, 2? 

2. Jak rlkAme vojAkovi, ktery nSco pozoruje? 


Pozorovatel mMe mlt za ukol pozorovat palbu (jako pozorovatel na 
obrazku 2. 2), nep?AtelskA letadla, tanky, neprAtelskou Sinnost na 
fronts atd. 

1. Co m\\2e pozorovatel pozorovat? 

(Co muze mlt pozorovatel za ukol pozorovat?) 

2. Potrebuje pozorovatel dobry dalekohled? 

3« Vlte, co dSIS delostreleck^ pozorovatel? 


Mlsto, odkud pozorovatel pozoruje, se jmenuje pozorovatelna . 

Podle toho, pro koho ten pozorovatel pozoruje, pozorovatelnS rlkAme: 
dSlostreleckA pozorovatelna, minometnl pozorovatelna, prapoml pozoro¬ 
vatelna, rotnl pozorovatelna, atd. 

1. Jak se jmenuje to mlsto, odkud pozorovatel pozoruje? 

2. Pro koho pracuje pozorovatel na prapornl pozorovatelnS? 

3. Potrebuje pozorovatel zvlAStnl zbran? 


Pozorovatelna musl byt na mlste, odkud je dobr^ vyhled, a mus£ b^t 
skryta . ftlkAme, 2e musl mlt skryt a vfrhled . a pokud je to mo2nS, takS 
kryt . 

1. Podlvejte se na obrAzek 5. 3. Jfysllte, 2e ten pozorovatel 
mA skryt? 

2. MA ten pozorovatel vyhled? 

3. MA ten pozorovatel kryt? 

4. Z Seho si udelal ten pozorovatel pozorovatelnu? 

5. Podlvejte se na obrAzek 5. 4 a reknSte mi, jestli z ktiry stromu 
se muze udSlat pozorovatelna? 

6. Podlvejte se na obrAzek 2. 5 a reknSte mi: 

a) jestli ten pozorovatel mA vyhled. 

b) jestli mA kryt. 

c) jestli mA skryt (jestli je dobfe raaskovAn). 


19 








SPOJKA 


Instruktor postavl figurku vojika na plasticky st&L. Uk£2e na dvS 
vhodni mlsta a rekne, ze na jednom mlsti je velitelstvl roty a na druhim 
velitelstvl praporu. 

Tenhle vojik nese hliienl z velitelstvl roty na velitelstvl praporu. 
On obstarivi spojenl mezi velitelstvlm roty a velitelstvlm praporu. 

On je spo.jka. 

1. Jak rlkame vojikovi, kter^ obstarivi spojenl? 

2. Co dSli spojka? 

3. Potrebuje spojka zvliStnl zbran? 

4. Potrebuje spojka nejak^r dopravnl prostredek? 

5 . MtiSe kter^koli vojik byt spojka? 


pAtraC. 


Instruktor postavi na plasticky st£il druzstvo - Selnl hlldku. D£ 
dopredu dva pitraSe. 

Kdyz jednotka postupuje v terdnu, kde je neprltel, musl se zajistit. 
Tohle druSstvo postupuje smirem k neprlteli. Zajisfcuje se tak, ze posle 
dopredu dva muze, kterl pitra.il v terinu po neprlteli. Vojikovi, kter£ 
pitri v terinu po neprlteli,rlkime pitrag. 

1. Jak rlkame vojikovi, kter£ pitri v terinu po nepHteli? 

2. Co musl udilat jednotka, kteri postupuje v terinu, kde je 
nepfltel?^ 

3. Kdo zajistuje takovou jednotku? 


Pitrai mi obySejni puiku, ale v noci, v lese nebo v nepfehlednim 
terinu milSe mlt samopal. 

1. Jakou zbran mi obySejnS pitrai? 

2. Jakou zbran mft2e mlt v lese nebo v neprehlednem terinu? 

3. Jakou zbran mtize mlt v noci? 


20 







P4traS mi rozkaz strllet jenom v sebeobrane. 

1. Mu2e pitrad strllet, kdy£ vidl neprltele? 
2• Kdy muze pitrad strllet? 

3. Podlvejte se na obrizek 6, 6 a reknSte mi, 

a) jakou ma ten patraS zbran 

b) v jakdm terdnu postupuje. 


slovnICek ke cyiCenI g. u 

Cist I. 

Funkce jednotlivce. 


dinnost, -i, f. 
kryt, -u, m. 
kura, f. 

maskovinl, n. or zastlranl, n. * 
maskovat or zastlrat, dur. 
neprehledny terin, adj. 

paFez, -u, m. 
pitraS, -e, m. 

pitrat po nSkom, po nScem, dur.= 

sebeobrana, f. * 

skryt, -u, m. 

spojka, f. 

stri2, -e, f. 

striznice, f. 

strizny, -iho, m. * 

velitel stride 

vyhled, -u, m. 

vystrel, -u, m. 

zajistovat, dur. 

zajistit, pet. 
zavidit, dur. 

zivodSl, -Iho, m. * 


<5elnl hlldka 
mlt neco za ukol 
obstarivat spojenl 


activity- 

cover 

bark (on a tree) 
camouflage (activity) 
to camouflage 

terrain in which the view is 
obstructed 
stump 
scout 

to scout, to look, to search for s.o. 

self-defense or s.t. 

concealment 

runner (messenger) 

guard (unit or duties) 

guard house 

guard (soldier) 

sergeant of the guards 

unobstructed field of vision 

unobstructed field of fire 

to secure 


point squad (lead squad) 
to have a mission to do s.t. 
to deliver reports, messages, 
orders, etc. 


= to post (guards) 

= commander of the relief 


21 





Obr^zek c. 1. 


v> 


22 















Obr4zek £• 2 





Obr6zek 8* 3. 


% 


24 








Obrizek 5. 4. 






25 













Obr&zek 6. 5* 


26 











































Obr4zek £• 6, 


27 





CAst ii # 
(CviSenl 4) 

PSSi dru%stvo. 


Pomflcky • plasticky st&l, figurky vojlku, modely zbranl, obrazek 5. 7 


Instructor postavi na plastickem stole p§§! druSstvo a flkl: 

Tohle je pesl druzstvo. Peslmu drufcstvu veil obycejne cetaf. 
Velitel druzstva ml samopal. Dale tohle druSstvo mi jednoho stfelce 
; z lehkeho kulometu a dva nosiSe streliva «Stfelec z lehklho kulometu 
a dva nosi&i stfeliva tvofl kulometny hloucek. 


1. Kdo obySejnS veil peSlmu druzstvu? 

2 . Jak flklme vojlkovi, kter£ mi lehk£ kulomet? 

3* Jak flklme vojlkum, ktefl nosl stfelivo? 

4. Jaky hlouSek tvofl stfelec z lehkeho kulometu a nosiSi 
stfeliva? 

Stfelivo pro lehky kulomet je v zlsobnlclch. KaSdy nosif stfeliva 
ml 4 zasobnlky. Ka2dy zlsobnlk ml 30 ran. NosiSi streliva majl puSky. 


1. V gem je stfelivo pro lehky kulomet? 

2. Kolik zlsobnlku ml kazdy nosig stfeliva? 

3. Jakou zbran majl nosigi stfeliva? 

4. Kolik ran ml kazdy zlsobnlk? 


Drufcstvo ml je§tg ctyfi vojlky, ktefl rnajl puSky, a Jednoho 
odstfelovaSe. kter^ ml pulku s optick^m hledlm. Ti vojlci a ten 
odstfelovag tvofl uderny hloucek a flklme Jim udernlci. 


1. Jak flklme tlm vojlltfim v druzstvu, ktefl majl puSky a 

nepatfl ke kulometnlmu hloucku? 

2 . Jak£ hlougek tvofl udernlci? 

3. Jakou zbran ml odstfelovag? 

4. Ml kazdy udernlk pusku s optick^m hledlm? 


Podlvejte se na obrlzek 5. 7 a feknlte mi, jakl zbrane tam vidlte* 


28 













slovnICek ke cviCen! C. 4 

Cdst n. 

P5§1 drufcstvo. 


kuloraetny hlouSek 
lehky kulomet 
nos15 stfeliva 
odstfelovaS, -e, m, 
rina, f. 
samopal, -u, m. 
udemlk, -a, m. 
uderitf hlou&ek 
velet, dur. 
z£sobnlk, -u, m. 


machine-gun group 
light machine gun 
ammo bearer 
sniper 
round 

submachine gun 
rifleman 
rifle group 
to command 
magazine 


29 




30 


0br4zek c 






cviCf'n! 5 . 


Druzstvo - celni hlidka. 

■Eomusky; Plasticky stul a mapa plastick6ho stolu, figurky a modely. 
MmSt: Velitel druzstva dostal tento rozkaz od velitele cety: 



Rozkaz velitele Sety. 

Situace nepMtele 

Nepritel v sile jednoho praporu se zakopavd 
na svazich severnS od vesnice Pec. 

Situace vlastni 

NaSe jednotky postupuji po teto silnici 
(od jihovychodu) smSrem k neprlteli. 

(Jkol 

Prvni druzstvo.jako celni bude postupovat 
po teto silnici ve smeru na vesnici Pec, 
dokud nenarazi na nepritele. 

Sestava 

Druh6 druzstvo bude postupovat asi 50 m 
za prvnim a treti ve stejn4 vzd&lenosti 
za. druhym. 


Posilov^ orostredky S Selnim dru2stvem budou postupovat dva tanko- 



bornici s tarasnici a odstrelovaS od tretlho 
druzstva. 

Misto velitele 

Ja budu u druheho druzstva. 

Spo jeni. 

Spojeni bude zrakovd - smluven4 znameni. 


Instruktor vysvStli smluven£ znamenl. 

Povel k vyraSeni Teel je 14.00 hod. Vyrazlme presng ve 14.30 hod 

Co ud£l£ velitel druzstva, kdy2 dostane tento rozkaz ? 

(vyd& rozkaz svemu druzstvu) 

Jak vypad£ rozkaz velitele druzstva ? 


31 




Rozkaz velitele druzstva 


Situace neprltele 
a vlastnl 

tikol 

Sestava 


Spojenl 


Povel k vyra£enl 


Stejne jako v rozkazu velitele cety. 


Stejne jako v rozkazu velitele cety. 

Vojin Vdlek, prvnl patrac, vlevo od silnice, 
vojin Moravec, druh^ p4tra5, vpravo 
od silnice. 10 metrti za nlm pujdu j4 a za 
mnou pujde zbytek uderneho hloucku v peti- 
metrovem odstupu. Za udernym hlouSkem p&jdou 
oba tankobornlci s tarasnici. 15 - 20 metrft 
vzadu bude postupovat kulometny hloucek 
s odstrelovacem od 3. druzstva. 

Smluvena znameni. Spojeni s 2. druzstvem bude 
udrzovat odstrelovaS 3. druzstva. 

(V danou hodinu) PatraSi v pred l 


Rozestavte n4m na olastickera stole celnl druzstvo podle rozkazu 
velitele druzstva a rlkejte nam, jakou majl ti vojlni funkci. 

Majl p4traci nasazene bodaky ? 

ProS je velitel druzstva ihned za patraci ? (aby mel prehled, kdyby 

se neco stalo a mohl ihned 
vyhodnotit situaci) 

ProS jdou tankobornlci s udernym hlouckem ? 

Jakou zbran majl tankobornlci ? 

Jakou zbran ma odstrelovaS ? 

ProS mi odstrelovaS pu§ku s optickym hledlm ? 

S kterym hlouSkem postupuje odstrelovac ? 

Musi jit ti voj4ci vzdycky v petimetrovem odstupu ? 

Jak daleko za prvnlm druzstvem postupuje druhd druzstvo ? 

Postavte n4m za to prvnl druzstvo druhe a tret! druzstvo a reknSte 
n4m, jak budou nostupovat. 

Se kterym druzstvem jde velitel 5ety ? 

P4tra<5i dostali palbu z tohoto prostoru (vesnice Pec). 

Co udelajl ? (dajl znameni "zalehnout" a sarai zalehnou. Velitel 
druzstva zjistl situaci,a kdyz je treba, ud4 kulo- 
metu ell, po prlpade rozvine druzstvo). 


32 



Vy jste velitelem druzstva, ktere postupuje ve smeru na. vesnici Pec. 

400 metru za timto mostem jste zjistil nepritele. Nepritel zaSal 
na v4s stfilet. 

Dejte rozkaz "k palbe" pro lehky kulomet. (kulomet - smer po silni- 

ci - 450 - k palbg) 


Palba nepritele trv£, ale neni prills silna. 

Budete postupovat d£l ? 

Velitel druzstva dal rozkaz : "V rojnici" ! Podivejte se, co se 
stalol 


Instructor postavi na plastick^m stole rojnici. 

Tohle je rojnice. 

Nepritel prestal strilet. 

Co udSl^te ? (p4tra<Si vpred!) 

M£ velitel cety nejake doprovodnS zbra.nS, kter4 jn&zou v pripad§ 
potreby kr^t postup druzstva ? (m£ tgzke kulomety, stredni 

minomety, bezzdkluzove delo, 
protitankovy kanon, ohnoraet, atd.) 

Kdy konci pr&ce druzstva jako Selni hlidky ? (kdyz narazi na odpor, 

ktery nemuSe prekonat. Velitel cety, 
pripadne roty, musi pak rozvinout 
celou 5etu nebo rotu a prejit 
do utoku) 

Vite,jak se jmenuje ta f£ze boje, pri kter6 se jednotka priblizuje 
k nepriteli ? (priblizovani) 

Je funkce velitele druzstva zodpovednJL ? 


33 


SLQVNiCEK KE CVICenI C. 5 


Druzstvo - celnl hlidka. 


postupovat, dur. 

postoupit, pet. 
zakop6vat se, dur. 

zakopat se. pet. 
narazit,(pct.)na neprltele 
tankobornfk, pi. -ci, m. 
spojeni, n. 
odpor, -u, m. 
rozvinout druzstvo 
nasazeny bod£k 
zalehnout ! 

dostat se do palby nepritele 
zodpovedny, adj. 
nebo: odpovednf 


* to advance 
= to dig in 

= to encounter the enemy 
= bazooka man 

* contact 

= resistance 
= to deploy the squad 
= fixed bayonet 
= hit the dirt ! 

■ to come under enemy's fire 

* responsible 


34 


cviCen! 6 


Druzstvo - pruzkumna hlidka. 


Pomucky: Plasticky stul, mapa plastickSho stolu, figurky, raodely 
a obrazky c. 8-14. 

N£met: Nase jednotky dosShly rozcesti 258.628, kde byly zastaveny 
silnou nepratelskou oalbou z prostoru vesnice Pec. Velitel 
cety dostal rozkaz zjistit rozmisteni nepr£telskych zbrani, 
druh a umistSni prekazek a stav opevnovacich praci. Velitel 
cety se rozhodl poslat do prostoru lesika H£j treti druzstvo 
jako pruzkumnou hlidku. 


Rozkaz velitele cety pro pruzkumnou hlidku. 


Situace nepritele 


Situace vlastnl 


tfkol 


V^zbroj a vystroj 


Nepritel je na svazlch severnS od vesnice 
Pec. Podle hlaSeni leteckSho pozorovatele, 
byl nepratelsky prapor, ktery je v torato 
prostoru, zesilen rotou strednich tanku. 

Nase jednotky dosahly rozcestl 258.628 a 
byly zastaveny silnou nepratelskou palbou 
z prostoru vesnice Pec. 

3. druzstvo jako pruzkumnd hlldka pujde 
do lesika Hdj a odtamtud bude pozorovat 
nepritele, jeho silu, rozmistSni jednotek 
a zbrani, prekdzek (zitarasy, minovd pole, 
prekazky z ostnatSho dr4tu, protitankove 
prekazky, atd.) a rozsah ostatnich 
opevnovacich praci. Velitel hlidky rozdeli 
na mist§ pozorovaci useky a kazdy clen hlidky 
udela nacrt pozorovdni. 

Kazd£ clen hlidky dostane samopal se Styrmi 
zSsobniky a 2 granaty: jeden kourovy a 
jeden obranny. Vyhybejte se boji s neprite- 
lem. ZbranS pouzijete, jenom kdybyste byli 
napadeni. Kourove granaty mate proto, abyste 


35 




tfstroj 


Cesta 


Maskovdnl 


Spoken! 


Sas odchodu 


se mohli odpoutat od neprltele, kdybyste 
n^hodou museli bojovat. Dale kazdy dostane 
tuzku a polnl blok, do ktereho zaplse a za- 
kresll sva pozorovanl. 

Polnl uniforma, polnl cepice, boty s gumovou 
podrazkou. Vsechny ostatnl doklady, dopisy 
a jakekoli paplry nechate tady. Mimo nuz 
nechci vam najlt v kapsach nic. To se vzta- 
huje taky na cigarety a sirky. 

Odtud pujdete podle silnice smerem na zapad 
az k potoku Blanice a podle potoka se 
dostanete az do H£je. Kdyby vas neprltel 
rozpr£§il, va§e shromazdiste je na severo- 
zapadnlm clpu z4padnlho leslka Hvozdy. 

Velitel hlidky dohledne na to, aby kazdy Slen 
hlidky se prizpusobil kamuflazl okoll. 
Karnuflaz budete mSnit podle potreby. 

Nebudete mlt s sebou zadne spojovacl pro- 
stredky. Po navratu mi date ustnl hl&senl a 
odevzdate mi poznamky a n&crty. 

Teel je 16.30 hod. Hlidka vyrazl v 16.45 hod. 
Vr4tlte se stejnou cestou a ne pozdeji nez 
ve 22.00 hodin. 

Za deset minut v£s chci videt pripravene 
k odchodu. 


Ukazte rai na plastickem stole to mlsto, odkud ta hlidka jde 
na oruzkum. 

fteknete n&m, kterou cestou ta hlidka pujde, a ukazte n&m to 
na plastickdm stole. 

Popiste n&m jest§ jednou tu cestu, kudy ta hlidka pujde,a kam 
az pujde. 

fteknete n£m, kde je neprltel, a uk8zte ndm to na plastickem 
stole. 

Ma tahle hlidka za ukol bojovat? 

Proc majl samopaly, strelivo a granaty ? 

Kterd dokumenty muzou mlt ti vojaci u sebe ? 


36 


Proc nesml mlt Slenove hlldky u sebe zadn6 dokumenty ? 

Proc se musl clenove hlldky maskovat ? 

Podlvejte se na ma pu toho terenu, ktery mime na nlastickem st ole,., 
Neprltel drzl silnici, od rozcestl 222.645 na vychod, i s vesnicl 
Pec. Od vesnice Pec se neprdtelski obrann£ postavenl tahnou ve sm£ru 
na Praded - souradnice 272.670. 

Ukazte nam to na plastickem stole. 

Tady m4me figurky voj£ku - to je nase prlizkumna hlldka. 

Dejte je na mlsto, odkud majl pozorovat neprltele,a pfidelte 
jim pozorovacl useky. 

Musejl se ty pozorovacl useky prekryvat ? 

Neorltel zpozoroval nasi hlldku. Zahajil na ni palbu ze strednlch 
minometfi a teSkych kulometu. Neprltel posll£ do prostoru lesika 
H£j bo.jovou hlldku v slle jedne cety. 

Co udSla nase hlldka ? 

Obrdzek c. 8: 

Tady vidlme tri mens! obr^zky. 

Popiste n£m je. 

0 br£zek 6. 9: 

fteknete n£m, jakou maji tito pruzkumnlci vystroj. Proc ? 
Obrazek c. 10: 

Co dSlajl tito vojaci a 51m jsou maskovdni ? 

0br4zek c. 11: 

Popiste n£m vystroj techto pruzkumnlku. 

Obrazek c. 12: 

Proc tahle prlizkumna hlldka bile kombinezy ? 


37 




Obrazek <5. 13 s 


Popiste n£m, co vidlte na tomto obrazku. 
Obrazek 5. ]/».: 

Proc jsou ti pruzkumnlci tak maskov£ni ? 

Co del£ ten poddustojnlk (velitel hlldky) ? 
Co vidite na tom obr4zku dole ? 


slovnICek ke cviCen! £. 6 


Druzstvo - pruzkumn& hlldka. 


dosahnout neSeho, pet. 
rozcestl, n. 
rozmistenl, n. 
stav, -u, m. 
rozsah, -u, m. 
n£«5rt, -u, m. 
vyhybat se ne5emu, dur. 

vyhnout se, pet. 
vyhybat se boji s neprltelem 

odpou t4vat se, d ur. _ 

odpoutat se, pet. 
od neprltele 
polnl blok 
shromazdi§t3, n. 
rozDrasovat nSkoho, dur. 

rozor&Sit, pet. 
prizpusobit se okoll, pet. 

pozorovacl useky se Drekryvajl 
zaha,1ovat palbu,dur. 

zahdjlt, pet« 
kombineza, f. 


= to reach something 
= fork (road) 

= disposition 
* condition, status 
= extent 
= sketch 
= to avoid s.t. 

= to avoid contact (combat) 
with the enemy 

to break away from the enemy 

(field) pad, writing pad 
= assembly point (area) 

= to scatter s.o. 

= to blend with the surrounding 
area 

= sectors of observation overlap 

= to start firing 
= coverall 




38 





Pruzkumnlci se maskujl - pfizpusobujl se ter^nu. 
Obrazek c. 8 


39 





Obrdzek c. 9 


40 


Pruzkumn& hlldka musl mlt vhodnou vystroj a ustroj ke zdolav^nl prlrodnfch 




Pruzkuranlci se pllzi vysokou tr&vou* 
Obrdzek c. 10 


41 





Obr£zek c. 11 


42 


Pruzkumnlci se plavl pfes reku na gumov4m clunu 




Obrazek c. 12 










43 


Pruzkumna hlldka v zasnezen^m ter^nu 






Pruzkumnici pozoruji neprltele, kresli n£crty a delajl si 
poznamky o umlstenl nepf^telskych zbrani, 

0br4zek 5. 13 


44 




Po ndvratu velitel hlldky podav4 hlasenl veli- 
teli cety. 



Velitel cety si zaznamenavd situacl nepritele 
na mape. 

Obr&zek 5, 14 


45 


HMRt Trove pew' nasiimpo 
Pr£zkuhu 


I. druzstvo 
Z. " 

^ *- ' 

41 -..^ ZArulstvo yrovaxLv 

bliist pruxkju.^ 

(S> ! . skr«^x^ste 

Keprakelske druzstvo 
nep^-'fcezky Kulomet 



46 
















cviCen! 7 . 


PSsi Seta pri nSsilnSm pruzkumu. 

Pomficky: Plastick# stul a tri barevnd snury k vytySenl postupu. 

Mapa nlastickeho stolu. 

I. 

Na§e slly prov4dSjl uspesnou ofenzlvu ve smSru severnim. TakS 
druhy prapor naseho pSslho pluku 3 postupuje proti neprlteli, kter^ 
se odpoutal, aby tak zabrdnil obkllSenl. 

Dnes k veSeru dos4hl na§ p. prap. II/3 prostoru SKALKA a zajistil 
se na rece JIZERA. Brzy r4no buderne pokracovat v postupu, abychom 
navazali ztraceny dotyk. Podle zprav neprltel zanecHauTv prostoru 
pred n4mi slabe hlldky, aby zdrzovaly na§ postup. 

Velitel praporu narldil vyslat n4siln^ pruzkum v sile jedne pSsl 
Sety do prostoru PEC-LETIStE s ukolem vycistit a zajistit tento pros- 
tor pro dalSl postup praporu. Vpravo a vlevo od n£s vyslaly podobnS 
priizkumy na§e sousednl prapory. 


II. 

K provedenl ukolu byla urcena 2. ceta ctvrte roty. Velitel Sety 
vydal rozkazy veliteltim druzstev az k prvnlmu shroma2disti, kterS bude 
na severnim okraji lesa hAJ. Tam vyda dalSl rozkazy. ftekl velitelum 
drufcsteVjjakA je situace, jaky ukol ceta dostala, jakou v^zbroj a 
vystroj majl mlt pruzkumnlci, jak bude zaJistSno spojenl,a vydal 
smluvenA znamenl a take hesla pro prednl str42e. 

ftekl jim dale, ze ceta projde v zAstupu nasimi prednlmi strASemi 
u soutoku potoka BLANICE a reky JIZERA a odtud: 

1. druzstvo prozkouma leslky tfJEZD a BOR, 

2. druSstvo zApadnl SAst HVOZDY a les HAJ a 

3. druzstvo prozkoumA vychodnl SAst leslku HVOZDY a leslk 
lihovychodnS od vesnice Pec. 

Druzstvo tSzk^ch zbranl a velitel Sety budou postupovat s 2. druz- 
stvem. 


47 




III. 


Po krdtkem odpocinku ceta vyrazila a v 19.00 hod. prosla prednlmi 
strazemi. Druzstva postupovala zajistene, bez hluku,a patraci praco- 
vali dobre. Kdyz ceta dorazila na shromazdiste, byla uz tma. Jako 
nrvnl priilo 2. druzstvo a za nlm 1. druzstvo. Velitel cety vyslal 
2. druzstvo na pruzkum vesnice. SAm zustal na shromazdisti. Asi za 
hodinu se vrAtil pruzkum z vesnice a jeho velitel hlasil, ze ve 
vidlici cest je asi jedno nepratelski druzstvo. 

Velitel Sety se rozhodl pro akci. Prvnl druzstvo postupovalo na 
severozAp. okraj vesnice, treti na severovych. okraj a druhe druzstvo 
Selni z jihu. Neprltel byl prekvapen a po prvnlch vfstrelech se 
vzdal. Zajatci byli odeslAni s hlAsenlm na velitelstvi praporu a ceta 
postupovala na druhi shromazdiAti, kterA velitel cety urcil v uzlabini 
asi 500 m na jihozdpad od jiAnlho okraje budov letiAti. 

Druhe druzstvo dostalo za ukol prozkoumat dva blizsl lesiky na jiho- 
zApad od letisti, prvnl druzstvo postupovalo vlevo podAl silnice 
k letisti a treti vpravo. TeAkA zbrane Sly s 1. druzstvem. Prvnl a 
treti druzstvo dorazily brzy na druhe shromaSdiSti. Tentokrat vyslal 
velitel Sety na bliSSl pruzkum letisti 1. druzstvo. 

Po nAvratu hlasil velitel 1. druzstva, ze na letisti je na jiznlm 
rozcestl jedno neprAtelske druzstvo, uprostred letiiti tSSky kulomet a 
na severozAp. okraji asi neceli druzstvo pravdipodobni ke krytl ustupu. 
Neprltel je v pohotovosti. 

Velitel cety se rozhodl pro obkllcenl a narldil: Prvnl druzstvo 
bude utocit ielni na vidlici cest, druhi bude utoiit z leviho boku a 
bude taki vAzat palbou tizky kulomet. Treti druSstvo obejde letiiti 
z vychodu a pribllzl se do tylu neprAtelskiho kryclho druzstva. Toto 
druzstvo zahAjl palbu s prekvapenlm jen pri ustupu neprltele nebo po 
v^strelu zelene rakety, kdyby vlastnl jednotky byly v tlsni. 3. druz¬ 
stvo vyrazl ze shromazdisti o 45 minut drive ne£ zbytek cety. 

I tento plAn velitele Sety byl uspisny. ZvlASti zAsah naseho 
tretlho druzstva do t£lu neprltele a palba nasich tizky-ch zbranl 
z prostoru domku byly rozhodujlcl. Jen nikolika neprAtelskym vojAktim 
se podarilo utect. 


48 


IV, 


Velitel 5ety zajistil ovlddnuty prostor pro dal§£ bezpecny 
postup hlavnlch sil. Ceta splnila svfij ukol. Hlavnfm duvodem 
naSeho uspSchu bylo, ze ray jsme sve slly soustfedili, a nepritel 
byl rozdSlen. Vyslech zajatcu dal nasim zpravodajskym organum 
cenn6 informace. 


49 


OtAzky k textu: 


1. JakA jednotka je ceta ? 

2. Kolik druSstev m£ ceta ? 

3. Kdo je obySejne velitelem 9 

4. Kdo byvA zAstupcem velitele ? 

5. V jak 4 forme kazdy velitel 

dostavA a vydAvA instrukce ? 

6. Co vzdycky obsahuje rozkaz ? 


(nejbll£e vysM po druzstvu) 

(3a druzstvo T.Z.) 

(dustojnik - -yfjimeSne poddustojnik) 
(sluzebne nejstarSi poddustojnik) 

(ve forme rozkazu,a to bu<3 ustne, 
nebo pisemn4) 

(situaci vlastni, situaci nepMtel- 
skou, ukol, provedeni, soused4, 
smluvenA znameni /spojeni/, vystroj) 


A te5 k nasi 4et£: 

(Jeden student ukazuje osy postupu jednotlivych druzstev pri pruzkumu) 


1. V jak4m utvaru ceta vyrazila ? 

2. Kam az pujde v zAstupu ? 

3. Co udelA Seta, az projde 

prednini strazemi ? 

4. ProS se ceta rozSleni ? 

5. Jak4 ukoly maji plnit druSstva? 

6. Jak se^budou drufcstva 

zajistovat ? 

7. Jak se budou zajiAtovat do 

vsech stran ? 

8. Co ovlivnuje vzdalenosti _ 

pitraSu ? 

9. Podle Seho nebo kdy a jak 

Sasto budou pAtraSi stridAni ? 

10. Kde prekroSila ceta reku 

JTzeru ? 

11. Kam poslal velitel prvnl 

druzstvo ? 

12. Kam Alo druhe druzstvo ? 

13. A treti druzstvo ? 

14. S kterym druzstvem A el 

velitel ? 

15. Jak postupovala celA ceta ? 

16. Kde se vsechna druzstva 

seAla ? 

17. Kam bylo poslAno druh4 

druzstvo potom ? 


(v zAstupu) 

(az projde predni strAze) 

(rozcleni se) 

(aby druzstva mohla plnit ukoly) 

(ty, ktere dostala v rozkaze vel. 
cety) 

(do vsech stran) 

(vyslanlm pAtracft^ naslouchanim 
a pozorovAnim) 

(teren a viditelnost) 

(podle namahy - t.j. terenu) 

(u vtoku Blanice) 

(prozkoumat lesy tijezd a Bor) 

(do zAp. casti Hvozdu a do lesa Haj ) 
(prozkoumat vych. SAst Hvozdu a lesik 
jv. od Pece) 

(s druhym, protoAe mohl Setu nejlip 
ovlAdat) 

(bezhlucne) 

(na prvnlm shromaAdiAti) 

(na blizsl pruzkum obce Pec) 


50 



18. Zjistilo v obci neprltele ? 

19. Pro jak^ manSvr se rozhodl 

velitel Sety ? 

20. Jak zautoSilo druhe druSstvo ? 

21. Odkud utoSila obe ostatnl 

druSstva ? 

22. Jak byla provedena cel£ akce ? 

23. Co udSlal neprltel ? 

24. Co poslal velitel Sety na 

velitelstvi praporu ? 

25. Kam postupovala Seta potom ? 

26 . Kudy postupovalo druhS 

druSstvo ? 

27. Kudy postupovala ostatnl 

druzstva ? 

28. Kam bylo pak poslSno prvnl 

druzstvo ? 

29. Co zjistilo to druSstvo na 

letiSti ? 

30. Rozhodl se velitel 

obejit letiStS ? 

31. V jakS sestavS Seta utoSila ? 

32. Jaky jestS ukol mSlo druhS 

druSstvo ? _ 

33# Co dSlalo t?etl druzstvo ? 

34. Jaky mSlo ukol ? 


35. Povedla se tato akce ? 

36. Co udSlal neprltel ? 

37. Co dSlala Seta potom ? 

38. Jakou hlavnl chybu udSlal 

neprltel ? 


(jedno nepratelske druzstvo ve vidli- 
ci cest) 

(pro oboustranny obchvat a obkliSenl) 
(SelnS) 

(ze stran - z bokvi) 

(s prekvapenlm) 

(vzdal se) 

(hlSSenl a zajatce) 

(na druhS shromazdiStS) 

(na severoz&p. leslky) 

(podSl silnice k letiSti) 

(na bllzky pruzkum letistS) 

(T.K. uprostred letiStS, jedno nepM- 
telske druzstvo na jiz. rozcestl, 
druhe na severozSpadS letiStS) 

(ne, rozhodl se pro utok) 

(prvnl druzstvo SelnS z Jihu, druhe 
z t leveho boku) 

(vazat palbou T.K.) 

(bylo v zllozenaseverozap. okraji 
letiStS) 

(odrlznout ustup neprlteli nebo 
v prlpadS neuspSchu utoSlclch 
druzstev napadnout neprltele palbou 
z tylu) 

(uplnS) 

(vzdSval se) 

(zajistila ovlSdnuty prostor pro 
dalSl postup praporu) 

(rozdSlil svS slly) 


51 



slovnICek ke cviCen! C. 7 


n&crt, -u, m. 
n^silny, adj. 
prov£d&t, dur. 
provest, pet. 

odpoutavat se,(dur.)od neprltele 
odpoutat se, pet. 
zabranovat n§Semu, dur. 

zabr4nit, pet. 
obkllgeni, n. 
zajistovat se, dur. 

zajistit se, net 
navazovat,(dur.)dotyk 
navazat, pet. 
zanech£vat, dur. 

zanechat, pet 
zdrzovat, dur. 

zdrzet, pet. 
urcovat, dur. 

urSit, pet. 
soutok, -u, m. 
prozkoumivat, dur. 

prozkoumat, pet. 
vyrizet, dur. 

vyrazit, pet. 
hluk, -u, m. 
dorazit, pet. 

Selni, adj. 
vidlice cest, f. 
ufclabina, f. 
ke kryti ustupu 

pohotovost, -i, f. 
bok, -u, m. 
obch4zet, dur. 

obejit, pet. 
zahajovat,(dur.)palbu 
zah^jit, pet. 
tlsen, -sne, f. 
z£sah, -u, ra. 
domek, -mku, m. 
rozhodujlci, adj. 


sketch, outline, chart 
forced 

to carry out 

to break contact with enemy 
forces 

to prevent s.t. 

encirclement 
to secure oneself 

to establish contact 

to leave behind 

to detain; to slow down 

to determine; to assign 

confluence, fork of a stream 
to reconnoiter 

to take off (to start), to jump off 
noise 

to arrive, to reach 

frontal 

fork of roads 

gulch 

for the purpose of covering the 
retreat 

state of readiness 
flank 

to go around 
to open fire 
distress 

interference, action taken; hit 

small house 

decisive 


52 


ovlAdat, dur. 

ovlAdnout, pet. 
splnovat, dur. 

splnit, pet. 
cenny, adj. 
soustredeni sil 
org&n^ -u, m. 
ovlivnovat, dur. 

ovlivnit, pet. 
bezhluSne, ady. 
vtok, -u, m. 
nAmaha, f. 
obec, obce, f. 
obchvat, -u, m. 


sestava, f. 
v£zat,(dur.) palbou 
odrezAvat, dur. 

odHznout, pet. 
napadat, dur. 

napadnout, pet. 
pov^st se, pet. 

Akce se povedla. 
Jemu se to povedlo. 


n£siln£ pruzkum 
zabranovat nSkomu 
Selnl utok 
bok, -u, m. 
kMdlo, n. 


= to rule, to dominate, to control 

- to fulfill 
= valuable 

» concentration of forces 
= agent, functionary, organ 

* to influence 

= noiselessly 

* mouth (of a stream) 

* effort 

- community 

* envelopment 


- setup, disposition of troops 
*» to contain with fire 

= to cut off 

» to attack (suddenly) 

» to succeed 

- The action was a success. 

* He succeeded in doing this. 


* reconnaissance in force 
n$5em,dur«» to prevent s. o. from doing s.t. 

■ frontal attack 

* flank 

■ open flank 


53 


cviCen! 8 


Cast I. 

Pes£ rota v utoku. 


0 rgani 2 ace roty: 

^7 Pesi rota 

3 p§4£ Sety 1 

X? 

TZ ceta tezkych zbran£ 

X 

3 bezzak^uzova dSla r4ze 57 mm 

3 minomety raze 60 mm 

Posilove prostredky pro utok: 

Seta stredn£ch tanku (3 tanky) 

Seta minometfi raze 81 od praporu 


Merltko: 

Pro toto cviSen£ jedna strana Stverce na mapS se rovnd 250 m. 
Rota bude utoSit ve dvou Stverc£ch,a proto jej£ §£rka fronty bude 
500 m. 


Organizace roty: 

Podle n4Srtu nahore. Pro utok jsou rotS pridSleny jeste tyto 
posilovS prostredky: Ceta tanku (3 tanky), 1 Seta praporn£ch 
minometfi r4ze 81 mm. D4le u velitelstv£ roty je predsunuty pozoro- 
vatel od houfnicoveho delostreleckeho odd£lu. 


Situace: 

Dne 5. kvetna v 17.00 hod. Nas prapor pr4v§ priSel do 
shrom42di§tS "Cerny les", 6 km seveme od vrchu Ciben£k. Velitel 
na§£ roty a vsichni velitele rot od naSeho praporu jsou na kopci 
Siben£k, kde dost4vajx rozkazy pro z£t?ejs£ utok. 


54 














Jtfez velitel roty odejel, narldil, aby kazdy muz a kazdA 
zbran dostala jednu zAkladnl vybavu munice navlc, kazde pSsl 
druzstvo 25 granitu. Tent^z vecer pri vydavdnl stravy z pol- 
nl kuchyne, vykonnf rlkal: "Tak se chlapci^jestS dobre najezte, 
zitra jdeme na nS. Ve 04*00 hod* vsichni at jste pripraveni 
k odchodu.” 

Mezitlm zAstupce velitele roty dostal tuto zpravu: Pruzkum- 
n4 hlidka praporu v sile jednS cety a jectnoho tanku dosahla 
prostoru: Letiste - vesnice Pec - kopec VysokA. 


PodrobnA situace pruzkumu: 

Jedno druzstvo tohoto pruzkumu, kterA dosAhlo Pece,hlAsilo, 
ze nemohlo proniknout mezi silnic!, kterA bezl z Pece na jihovy- 
chod, a lesem HAj, pro roztrousenA miny a nAstrahy. Ve vysoke 
trAvS tam chytli zajatce, ktery rekl, ze neprltel na nAs SekA 
za rekou Jizerou, jak si budeme rozbljet hlavy pri prechodu teto 
reky. Pro nastAvajicl tmu hlidka se zabarikAdovala v kostele 
a na fare v Peci, aby v noci dr2ela a kontrolovala rozcesti 
silnic. 

DruhA hlidka sice pronikla pres zahrady na vrch Vysoka, 
ale tam zpozorovala stopy po neprAtelskych tanclch a v leslku 
300 m na jih odtamtud nSjake vozy a pohyb. Hlidka nechce padnout 
do leSky^a proto hlAsl, ze ustoupl k rozcesti silnic 300 m 
zApadnS od Pece. 

Zbytek pruzkumnS Sety a jeden tank se zakopaly kolem 
karaennSho domu na letisti. 


OtAzky k textu: 

1. Kolika metrum v terSnu se rovna jedna strana Stverce 
na maps ? 

2. Jak sirokou frontu bude mlt rota pri utoku ? 

3. Kolik Set a jakS zbrane mA rota podle organizace? 

(Tri pesl Sety a cetu tSSk^ch zbranl) 

4 . Mysll velitel pluku, ze rota je dost silnA pro utok, 
anebo ji posiluje ? 

5 . Clm ji posiluje ? 

6 . ProS je predsunuty dSlostrelecky pozorovatel u roty ? 

(Aby vyzadoval a opravoval dSlostreleckou palbu) 

7 . Kam priSel nAs prapor ? (Do shromazdiste) 

8 . Co je to shromaSdistS ? 

9 . Co delall volAci ve shroraazdiAti (Jedl, dostavajl munici, 

odpoSlvajl) 


55 


10. Kde je shroma2di§t£ vaSeho praporu ? 

11. Jsou jednotky ve shromazdisti (v CernAm lese) 
skryty pred nepritelem ? (Ano) 

12 . Kde je velitel nasi roty ? 

13. Co d£lA velitel roty na vrchu Sibenik ? 

(Pripravuje, plAnuje utok) 

14. Co naridil velitel roty vykonnemu, nez ode lei na vrch 
Sibenik ? (Vydat munici, stravu, odpoSivat) 

15. V kolik hodin musi byt rota pripravena k odchodu ? 

16. Jak silny je pruzkum pred nasi rotou ? 

(PruzkumnA ceta praporu) 

17. Co hlAsi druzstvu pr&zkumnA hlidka, kterA postupovala 
z Pece na jihovychod ? (Chytla zajatce) 

18. ProS se toto druBstvo zabarikAdovalo v kostele ? 

19. Co hlAsi dru2stvo pruzkumne hlidky, ktere se dostalo 
na vrch VysokA ? 

20. Kde je zbytek pr&zkumnA Sety a co dSlA ? 

21. Co vite o neprAtelskA situaci ? (Co rikal zajatec a 
co hlAsily pruzkumnA hlidky) 

22. Co vite o vlastni situaci ? (Kde je rota a kdo je 

pred rotou) 

23. Jak£ ukol dostAvA rota na zitrek ? (tftoSit a vzit prvni 

terenni cil) 

24. Kdo vsechno bude podporovat utok roty ? 

25. Myslite, 2e rota,kterA mA utoSit, bude mit dost podpory 
pri utoku ? 


56 


fost II. 
tCvicenl 8) 


Pesi rota v utoku. (Pokracovani) 


Spojka od velitele roty 3e vratila ve 21.00 bod. do Cerneho lesa 
a prinesla rozkaz pro presun do vychodiste. Spojka dale hlasila: 
"Velitel roty spolu s velitelem tezkych zbrani a radistou zustali na 
vrchu Sibenik a zridili tam bojovd stanovistd roty. Velitel roty je 
tain v zakopu 50 m jihovychodnS od osameleho strornu. Po presunu roty 
do vychodiste velitele cet se maji hldsit u velitele v 06.10 hod. 
zitra rano." 


Rozkaz pro presun do vychodiSte a pro utok. 

(Student vezme naSrt 5. 1 do ruky a studuje rozkaz na ndSrtu a na mapS) 

I. Nepritel v obrane na kopclch jizne od reky Jizery. Severn^ 
od reky byly zjisteny jen slabs! zajidtovaci sily v lesicich jiznd od 
vesnice Pec a na vrchu Blanik. Vet§i nepratelske uto6ne akce dnes v noci 
se neocekdvaji. 

II. Pruzkumnd ceta praporu - zakopand a zabarikddovand v mistech 
podle predchoziho hlaSeni. (Podle predchoziho clanku) 

III. tfkol roty - vzit prvni terennl cil. Viz ndcrt. 

IV. Sestava: utoSny sled: 1. a 2. ceta Zaloha: 3* Seta. Palebnd 
zdkladna roty v prostoru vrchu Sibenlk. Umisteni te^kjrch zbrani roty 
pripravil velitel tdzk^ch zbrani. 

Vychodiste, smdry utoku cet, podle ndSrtu. 

V. Presun do vfchodistd na rozkaz mdho zastupce tak, aby 5ety byly 
ve vfchodisti a na svych mistech v 06.00 hod. dne 6. kvdtna. 

VI. Hodina utoku 07.15 hod. 


Po presunu do vychodiSte velitel roty na shromaSdeni velitelu cet 
doplnil vf&e uvedenf rozkaz takto: 


57 



"Hodina utoku zustdvd 07.15 hod. NaricJte si 
hodinky, 06.15 hod. je ... tecL 


Opaku^u ukoly cet: 1. Seta utoSl za podpory 
Sety tanku a utocl z vychodiste za kopec Vysoka a 
hned dal na nepojmenovany leslk 50 m severnS od potoka 
Lazar. ClliTento nepojmenovan^ leslk. Ceta tanku 
zajede dve minuty pred vyrazenlm do leslka, kde je 
vychodiStS prvnl cety, a odtud zahdjl palbu na. vrch 
Vysokd. Tanky budou strllet pri -vyrazenl pres hlavy 
peSdku a umoznl Jim dostat se co nejvlc kupredu. 

2. Seta se bude probljet pres leslky Hdj-Hvozdy 

a pri pruchodu techto leslkii se musl spolehat na sebe. 
Palebnd soustredSnl jsou pripravena jen na Severn! 
okraje techto leslku. Cll: silnice na jiznlm okraji 
leslku. 

3. Seta: zaloha v leslku zapadnS od letistS. 

Po dobytl 1. clle predvlddm jejl presun na vrch Vysokd. 

Palebnd podpora - poSkejte, jdu pro pldn paJLby." 


Sotva velitel udSlal nekolik kroku, vybuchl granat a velitel je 
tSSce ranen. Vezmete pldn palby a vysvStlete palebnou podporu utoku. 


Otdzky k textu: 


1. Kdo se vrdtil v 21.00 hod. do shromazdiste ? 

2. Kde zustal velitel roty ? 

3. ProS zustal velitel roty na Sibenlku ? (aby pripravil bojove stano- 

vistS roty) 

4. Co prinesla spojka ? (rozkaz pro presun a pro utok) 

5. Odkud a kam se rad rota presunovat ? (ze shroraazdidte do vychodiStS) 

6. Kde je neprltel a co deld ? 

7. Ukazte jeSte jednou mlsta, ktera drzl neprltel,a reknete, kam muze 
strllet. 

8. Kterd vlastnl jednotky jsou pred rotou ? (pruzkum praporu) 


58 




9. Ktera mlsta drzl pruzkumne hlldky ? 

10. VezmSte do ruky n&crt c. 1 a reknete: 

- Jaky je ukol roty ? 

- Kde je prvnl terennl ell ? 

- Kterl cety jsou v utocnem sledu ? 

- Kter£ ceta je v zaloze ? 

- Kde je palebni zikladna roty ? 

- Kde je vychodiste ? 

- Odkud a kam utocl <5ety ? 

- Kdo utoSl vpravo a vlevo od nasi roty ? 

- V kolik hodin zacne utok ? 

11. Vezmete ndcrt 5. 2 a reknete: 

- Kter4 tezk£ zbrane jsou v palebn4 zikladnS ? (bezzakluzovi d£la - 

t§zk4 kulomety) 

- Strllejl bezz&kluzovd dgla prlmou strelbu ? (ano) 

- Co je to prlmi strelba ? (takov£ strelba, kdy strelec vidl a 

prlmo mlrl na ell) 

- Jsou minomety na odvricendm svahu ? (ano) 

- Strllejl minomety neprlme strelby ? (ano) 

- Jaki d§lostrelecka jednotka podporuje utok ? (houfnicovjr oddll) 

12. Vezmete plin palby a vysvetlete: 

- Co bude delat letectvo pred utokem ? 

- Kam budou strllet delostrelectvo a minomety pred utokem ? 

- Kam budou strllet minomety a dSla za utoku ? 

13. Vysvetlete, jak budou tanky podporovat 1. <5etu pri utoku na Vysokou ? 


59 


slovnICek ke cviCen! C. 8 


vychodi§t§, n. 

(to je misto, odkud zacln4 
/vychdzl/ utok) 
bojovS stanoviste 
osamSly, adj. 
zajiStovacl slly 
(to jsou slly, kter6 zaji§Sujl 
/kryjl/ obranu) 
uto£n£ sled 

palebnl. z4kladna 
vyrdzet, dur. 
vyrazit, pet, 
vyraSenl, n. 
narizovat,(dur•)hodinky 
narldit, pet. 
prlskok, -u, m. 

predvldat, dur. 
odvr£ceny svah 
Stverec, -rce, m. 
rovnat se, dur., nScemu 
n£2rt, -u, m. 
pridelovat, dur. 

pridglit, pet. 
posilovat, dur. 
posilit, pet. 

(velitel pluku posllil nasi 
rotu jednou tankovou Setou) 
posilov<5 prostredky 
(posilov<§ prostredky jsou 
jednotky nebo zbran§, kter4 
velitel d&va, aty posllil 
nSjakou jednotku pro boj) 
predsunuty dglostFelecky 
pozorovatel 

(to je pozorovatel, kter^ jde 
od sv^ho oddllu dopredu na 
frontu k pechote, aby vid§l a 
opravoval palbu sveho oddllu) 
shroma2cJovat se, dur. 
shromazdit se, pet. 


« attack position, jump-off 

* C.P. (command post) 

“ lone 

- securing forces, covering 
forces 

* attacking echelon, assault 
echelon 

= base of fire 

■ to jump off 

* jump-off 

- to set a watch 

- jump, run, rush (under the cover 

offire) 

« to foresee 
= reverse slope 
= square 

■ to equal s.t, 

» outline 

* to attach 

= to reinforce 


reinforcements 


= forward artillery observer 


to assemble 


60 




5hromazdi§t§ or shrom£2dist§, -e 
ShromazdiSte je misto, kde 
se jednotky shrom£zdl pred 
utokem) 

vybavovat,(dur.)n£koho n£clm 
vybavit, pet. 

(dat n§komu vsechno, co potre- 
buje pro cestu, utok atd.) 
z£kladni vybava raunice 
(zakladni vybava je prede- 
psan£ po5et ran /n4bojti/> 
kter6 jednotka nosi s sebou, 
kdyg je na fronts) 
pronikat, dur. 

proniknout, pet. 
roztrouseny, adj. 

16cka, f. 

padnout (pet.) do leSky 


n.« assembly area 


to equip, to furnish, 
to fit out, to outfit 


basic load of ammunition 


* to penetrate, to get through 

= scattered 

* trap 

- to fall into the trap 


61 


cviCen t 9. 
vAleCnA hra 


a/ nAm£t 

Pomucky: Plasticky stul, figurky, modely, a barevne Snftry k vyznaSenl 
situace. Mapa plastick^ho stolu. Situacnl mapy, barevne 
tuzky. 

VseobecnA situace: 


Postup neprltele ve v§eobecn4m sm£ru na sever byl zastaven na 
5Are reky JIZERY. 

Nase slly p?ipravujl protiofenzlvu ve smgru jifcnlm. 


ZvlaStnl situace: 

Prostor jizne od reky a2 po 64ru lesy ROHAC a DOUBl brdnl nepfltel, 
ktery tam mi asi jeden strelecky prapor. 

Prtizkumem a pozorov&nlm bylo zjiSteno, ze neprltel buduje lehka 
polnl opevnenl s tSzist5m v prostoru SKALKA. A2 dosud nebyly v jeho 
prostoru ziiStSny tanky. 


V dotyku s neprltelem na rece jsou jednotky S.PL. 5, ktere zdrio- 
valy postupujlclho neprltele. 


V noci z D-2 na. D-l byl presunut do prostoru lesii JEZD-HVOZDY- 
HAj-BOR strelecky pluk 23 zeslleny rotou strednlch tank& a cetou 
genijnl a predpoklAdanym ukolem prekrocit jednotky v dotyku a za jejich 
palebn4 podpory ovl£dnout utokem prostor SKALKA-ROHAC-DOUBI. 


fteka JIZERA m4 pevn6 dno a hloubka nepresahuje 3/4 m. 


B/ tfCEL cviCen! 


Ctenl situace z mapy, resp. z nASrtu. 
PredAvanl a prejlm&nl zprAv telefonem. 
VyznacovAnl situacl na mapu nebo na ndcrt. 


62 







C/ TECHNIKA PROVEDENl CVISenI 


Studenti jsou rozdeleni do 3 skupin: 

1 . skupina: fteditelstvi cvicenl 

2. skupina: Velitelstvl strany cervene ( M nase strana") 

3. skupina: Velitelstvi strany modrd ("neprltel") 

ftedite lstvl cviSen i je u plastickdho stolu. Strany Servenl a 
modrd jsou v samostatnych mlsthostech a jsou spojeny s reditelstvim 
cvicenl polnlmi telefony. 

Zarazenl funkcl: (Viz prlloha 5.1) 


Cvicenl bude provedeno ve dvou vyuSovaclch hodinach. 


Program 1. 5£sti: 

VSichni studenti se shrom4zdl v jedn£ ralstnosti, kde budou 
seznlmeni - s nlm5tem 

- s ucelem cvicenl 

- as technikou provedenl. 

Po pridelenl funkcl, studenti odejdou na sva mlsta. 

fteditelstv! cvicenl odesle ob§ma stran£m tento fonogram: 

"Hlaste situacit M 

Velitel6 stran vy5tou situaci z map a predajl ji po Sastech 
plsemne telefonistum k predanl. 

OperaSnl dustojnlci feditelstvi cviSenl vynesou situaci stran 
podle fonogramu na plasticky stul. Pro vyznacenl situace pouzijl 
modelu, 5nur, znaSek. 


63 





Program 2. c£sti: 

Studenti se vystrldajl ve funkclch (uvnitr skupin) . 

fteditelstvl cviceni odesle obema stranam telefonicky zvl&stnl 
rozkazy t^kajlcl se nastavajlclho boje. (Viz prlloha c. 2) 

Velitele stran vynesou situaci na. mapy a zarldl, co bude treba. 

Velitele stran budou pouzlvat 6s. taktickych znacek. (Viz prl- 
loha c. 3) 

VSichni studenti se shromazdl u plastickeho stolu k rozprave 
o cviceni. K teto rozprave prinesou s sebou fonogramy, mapy, nacrty 
a pod. 


Konec cviSenl. 


Dodatek: 1. Na samostatnych nacrtech je zakreslena vychozl 

situace stran. Nacrty budou vydany pri zahdjenl 
cviceni, 

2 . Studenti se sezndml pred cviSenlm s "Vojenskou 
telefonnl manipulacl ”, strana 82. 


64 






ZArkgm funkci ' (Prlloha c. l) 



65 























































Prlloha c. 2 


PRO STRANU CERVENOU! 


Velitelstvi 5. divize. 


Zvlastni rozkaz c. 3: 

BS, D-l, 20.00 hod. 


1/ Prostor na vychod od MBLOVA ROKLE br&nl strelecky prapor 1/20 
s tSzi§t&n v prostoru SKALKA-ROHAC-DOUBI. Na zdpad od l/20 
zjistSny cAsti streleckAho pluku 30. Je moSno ocekavat proti- 
utoky z prostoru 316 SKALKA. 

i 

2/ ZjiAteny neprAtelskA minomety: 266 6ll 

3/ ZahAjenl delostreleckA prxpravy v H - 30. ZahAjenl utoku 
v 07.00 hod. dne D. 


Rozdelovnlk: Streleck^ pluk 28. Velitel divize, 

Gen.mjr. F. NovAk 


66 





PokraSov£n£ prilohy 5. 2 


PRO STRANU MQDROUI 


Velitelstvl streleckeho pluku 20. 


Zvldstni rozkaz £. 5: 

BS, D-l, 13.00 hod. 


1/ NepMtel pokracuje v prlsunu posil. V noci na dneSek zjiStena 
kolona motorizovan^ pechoty a tanku postupujlcl na jih 
po silnici z£padne od kopce SlBENlK. Ve dne zvySeny ruch 
v prostoru lesfi tfjEZD-HVOZDY-HAj. Je mo2no ofcek&vat utok 
zftra v rannlch hodin4ch. 

2/ Zji§t£ne nepratelske delostrelectvo: 256 640 

3/ Hotovost k boji v 05.00 hod. dne D. 


RozdSlovnlk: Strelecky prapor l/20 Velitel pluku 

Plk. R. Novotn^ 


67 





(Prll^ha 5. 3) 

"(AieftCKE. Zna^k / 

§<«ANA 0ECVENA: MoI^tA: 


qb 

C&> 


veli-TelS'iV 
S-f^ELECKEHO "fLUKUSB 

(S-ftELeCK/ TWo* 2/b 
•)V3oJO<e SES'lAVC 
(Tte ii<oK. 

^E-TA Sf(!CTWi<3j, <AH«J? 
V 3oW $E?fAVe 


& 


'lANt^VA -ftjlA % z ^ 

acer-VMWt'fttw^ 


(53 n/: 

^l/,0 (nf«fie KaHo'iJ/) 


^etoSf^LEC^ (W»U / 

3 Y 1 ALEftW£M 1o9fAVE^* 

(leh ice hmfnioe) 



^TezKe / 

YfALPO^EM To^fAVeMI 


“V 

Ne'p'f. 


Oepud^y V 3<></w4 

§ HgfitifeLEH 



V , ELI'fELMyt / 

Sf k LEC KE HO'ffrAfoCU Ip 

f lO20£fi'MEUJA 

VEU-reLE l/2fl 

Slteie.cte'Mkfo 

f 20 V OB^A^E 

'Pf' KAtJoti VIXlEeNEM 

SiAuoVi'j'rt 

S'fjc.E'PN*” 

V 'fAL.'ToS'C 
„ / / 
/ 1 ale6i<A ZAWAPflA 
-fEZ-tt/CH plPMefi? 


'f^tftOAP U2 l~f f KtLOME^OVygH $QHftAPKJtC 

A 518 fUADEP ma '7<o souW^ice : 


Z71 670 

X / 


68 





Cesko-anglick? slqvnICek 


NOTE: Nouns: 

The genitive singular is given with 

a. masculine nouns ending in a consonant 
(strom, kliS, kamarad, cetar) 

b. feminine nouns ending in a consonant 
(kost, l£hev) 

c. neuter nouns ending in -e 
(pole, kure) 

The nominative plural is given with all masculine animate 
nouns. 


Verbs: 

The infinitive is followed by the statement whether the 
verb is durative (dur.) or punctual (pet.) 

The following forms are also givens 

1st person singular of the present tense 

imperative 2nd person singular 

active past participle 

passive past participle or verbal noun 


The numbers following the English translation refer to 
the lessons in which the word occurs for the first time. 



B 


bezhluSnS, adv. 

bezz£kluzov6 d§lo 

boSni, adj. 

bo,1ov4 stanoviStS, n. 

bok, -u, m. 

brod, -u, m. 

breh, -u, m. 


noiselessly L. 7 

recoilless rifle 

flank, side L. 3 

C.P. (command post) L. 8 

flank L. 7 

ford L. 2 

bank, shohe L. 2 


69 






c 


cenny, adj. 


c 


£4ra, f. 
tSelny, adj. 
cinnost, f. 

51en, -a, m. 
Stverec, -rce, m. 


D 


dno, n. 

dobytek, -tka, m. 
domek, -mku, m. 
dorazit, pet.,-lm,doraz, 

-il 

dosdhnout n§2eho, pct.,-hnu, - 
-hni, -hl,-zen 
dostavat se,(dur.)do palby 
nepMtele, -6m,-ej,-al 
dostat se, pet.,dostanu, 
dostan, dostal 

drevSny, adj. * 


G 


gran&tomet, -u, m. 


H 


hlidka, f. 
hlou^ek, -cku, m. 
uderny hloutSek 
kulometny hlouSek 


valuable L. 7 


line L. 2, 3 
frontal L. 7 
activity L. 4 
member L. 4 
square L. 8 


bottom L. 2, 3 
cattle livestock*. L. 3 
small house L. 7 
to arrive, to reach L. 7 

to reach s.t. L. 6 

to come under enemy^s fire L. 5 


wooden L. 2 


grenade launcher 


patrol L. 3 

group (small crowd) L. 4 
rifle group 
machine-gun group 


70 


hluk, -u, m. 
holy, ad 
hora, f. 
hornaty, adj. 
hreben, -e, or -u, m. 
(horsky) hreben 


noise L. 7 
bare L. 2 
mountain L. 1 
mountainous L. 1 
comb L. 1 

mountain ridge or crest L. 1 


J 


jednotlivy, adj. 
jehliSl, n. (collective) 
jehlicnat^, adj. 
jezero, n. 
jihovychod, -u, m. 
jihozdpad, -u, m. 


“ individual L. 3 
= pine needles L. 2 
* coniferous L. 2 
= lake L. 2 
= southeast L. 1 
“ southwest L. 1 


K 


kamenny, adj. 
ker, -e, m. 
kombineza, f. 
kopec, -pee, m. 
kopcovity, adj. 
kraj, -e, m. 


krft, dur.,kryji, kryj, 
kryl, kryt 
ke krytl ustupu 

krizovatka, f. 
krovf, n. (collective) 
kulometny hloucek 
ktira, f. 


stone L. 3 
bush L. 2 
coverall L. 6 
hill L. 1 
hilly L. 1 

edge, rim, border; country, 
countryside; administrative 
region in Czechoslovakia L. 2 
to cover L. 7 

for the purpose of covering 
the retreat L. 7 
intersection, crossroads L. 3 
bushes L. 2 
machine-gun group L. 4 
bark (on a tree) L. 4 


71 


L 


l£vka, f. 
165ka, f. 
leslk, -a, m. 
lesnaty, adj. 
lezicl, adj. 
list, -u, in. 
listnaty, adj. 


footbridge L. 2 
trap L. 8 
small woods L. 2 
wooded L. 2 
lying, situated L. 2 
leaf L. 2 
deciduous L. 2 


M 


maskovat, dur.,-uji,-uj, 
-oval,-ovin 
zamaskovat, pet. 
meritko, n. (mapy) 
mirn£, adj. 
mistnost, -i, f. 


to mask, to camouflage L. 4 


scale L. 2 

moderate, gentle, mild L. 1 
room L. 1 


N 


niSrt, -u, m. 
nadmorsky, adj. 

nadmorsk4 vyska (nebo 
vyska nad morem) 
nimaha, f. 

napadat, dur.,-£m,-ej,-dl, 
-an 

na padnout, pet.,-dnu,-dni, 
-dl,-den 

narazit (pet.) na nepritele 
narizovat, (dur.) hodinky 
-uji,-uj,-oval 
naridit, pct.,-im, narici, 
-il,-zen 

nasazovat,(dur.) bod£k 
-u ji,-uj,-ova1,-ovin 
nasadit, pet.,-im,nasa3, 
-il,-zen 
nasazeny bodik 


sketch, outline, chart L. 6,7 
above sea level L. 2 
elevation above sea level L. 2 

effort L. 7 
to attack L. 7 


to encounter the enemy L. 5 
to set a watch L. 8 


to fix bayonet L. 5 


fixed bayonet L. 5 


72 


nisilny, adj. 
navazovat,(dur.) dotyk 
-u;1i,-uj,-oval,-ovin 
navizat, pct.,-navazu, 
navaz, nsvizal, 
navazin 

neprehledny teren, adj. 

nizina, f* 

nosic streliva, m. 


= forced L. 7 
* to establish contact L. 7 


L.4 

* terrain in which the view is obstructed 

* low ground, lowlands L. 1 

* ammo bearer L. 4 


0 


obec, gen. obce, f. 
obchizet, dur.,-lm,-ej,-el, 

-ni 

obejlt, pet•, obejdu,obejdi, 
obesel 

obchvat, -u, m. = 

obkllceni, n. 

odpor, -u, m. ■ 

odpoutivat se od nekoho nebo 
nSceho, dur.,-im,-ej,-al, 

-6.nl 

odpoutat se, pet.,-£m,-ej, 
-al,-£ni 

odpoutat se od nepritele 

odpovedny, or zodpovidn^, adj. * 
odrez&vat, dur.,-am,-ej,-al, 

-in 

odriznout, pet.,-znu,-zni, 
-zl,-znut 

odstrelovac, -e, pl.-i, m. « 

odvraceny svah, -u, m. 

ohnomet, -u, m. 

ohrada, f. 

okop, -u,m. 

okraj, -e, m. 

opravovat, dur.,-uji,-uj, 

-oval,-ovan 

opravit, pet.,-im,oprav, 
-il,-en 
organ, -u, m. 
osamSly, adj. 
ostry, adj. 


community L. 7 
to go around L. 7> 3 


envelopment L. 7 
encirclement L. 7 
resistance L. 5 
to break away from s.o. or 
s.t. L. 6,7 


to break contact with enemy 
forces 

responsible L. 5 
to cut off L. 7 


sniper L. 4 

reverse slope L. 1,8 

flame thrower 

enclosure (corral) L. 3 

foxhole L. 3 

edge, rim, border L. 2 

to repair, to fix, to correct L.3 


agent, functionary, organ L, 7 
lone, lonely, solitary L. 2,8 
sharp L. 3 


73 


to turn L. 3 


ot4<5et se, dur.,-im,-ej,-el, 

-en 

otocit se, pct.,-im,oto2, 
-il,-en 

ovl4dat, dur.,-4m,-ej,-al,-4n 
ovladnout, pet •, -dnu, -dni/-dl, 
-dnut 

ovlivnovat, dur.,-uji,-uj, 
-oval,-ov£n 

ovlivnit, pet.,-im,-i,-il, 

-Sn 


P 


padnout, pet.,-nu,-ni,padl, 
-nut! 

padnout do I4cky 
palba, f. 

palebna zakladna, f. 
parez, -u, m. 
paseka, f. 

Data, f. 

patrac, -e, pl.-i, in. 
patrat,(dur.) x>o nepriteli 
-4m,-ej,-al,-4ni 
pisSity, adj. 
plasticky, adj. 

plasticky stftl, in. 
plochy, adj. 
plot, -u, m. 
pobreSi, n. 

podporovat, dur.,-uji,-uj, 
-oval,-ov4n 

podporit, pet.,-lm,podpor, 
-il,-en 

podporovat palbou 
pohori, n. 
pohotovost, -i, f. 
pokryt^, adj. 
polnl blok 
popis, -u, m. 

posilovat, dur.,-uji,-oval, 
-ov4n 

posilit, pet.,-lra,posil, 
-il,-en 


to dominate L. 3, 7 


to influence L. 7 


to fall 

to fall into the trap L. 8 
fire (gunfire) L. 3 
base of fire L. 8 
stump L. 4 

clearing (in woods) L. 3 
heel L. 1 
scout L. 4 

to search for the enemy L.4 

sandy L. 3 
plastic 

plastic table L. 1 
flat L. 3 
fence L. 3 
coast, shore L. 2 
to support 


to support by fire L. 4 
mountain range L. 1 
state of readiness L. 7 
covered L. 2 

(field) pad, writing pad L. 6 
description L. 1 
to reinforce L. 8 


74 


posilovd prostredky, pl.,m. 
postup, -u, m. 
postupovat, dur.,-uji,-uj, 
-oval, 

postoupit, pet.,-im,postup, 
-il 

potok, -a, m. 
povdst se, pet., 
to se povede 
to se povedlo 
pozorovdnl, n. 
pozorovatel, -e, pl.-d, m. 
pozorovatelna, f. 
praraen, -e, m. 
pronikat, dur.,-dm,-ej,-al, 
-d.nl 

proniknout, pct.,-knu, 
-kni,-kl,-knut 
propust, -i, f. 
proud, -u, m. 

provaddt, dur.,-lm,-ej,-dl, 
-dn 

provdst, pet., -vedu, -vecl, 
-vedl,-veden 

prozkoumavat, dur.,-am,-ej, 
-al,-4n 

prozkoumat, pct.,-am,-ej, 
-al, -dn 

predsunuty delostrelecky 
pozorovatel 

predvldat, dur.,-4m,-ej,-al, 
-ddn 

prechod, -u, m. 
prekryvat se, dur.,-4m,-ej, 
-al,-an 

priblizny, adj. 
pridelovat, dur.,-uji,-uj, 
-oval,-ovan 
priddlit, pct.,-£m, 
pridel,-il,-en 
prlkry, adj. 
prirozeny, adj. 
pMskok, -u, in. 

privraceny svah 
prltok, -u, m. 


reinforcements L. 8 
advancement L. 3 

to advance L. 5 


creek, brook, small stream L.2 
to succeed L. 7 
it will be a success 
it was a success 
observation L. 3 
observer L. 4 
observation post L. 4 
source L. 2 

to penetrate, to get through L. 8 


culvert L. 3 
current, stream L. 3 
to carry out L. 7 


to reconnoiter L. 7 


forward artillery observer L. 8 
to foresee L. 8 

crossing L. 3 
to overlap L. 6 

approximate L. 1 
to attach L. 8 


steep L. 1 
natural L. 3 
jump, run, rush (under the 
cover of fire) L. 8 
forward slope L, 1 
tributary L. 2 


75 


prizpusobovat se necemu, dur. 
-uji,-uj,-oval,-ovdn 
prizpusobit se necemu, pet. 
-im,prizpusob,-il,-en 
prizpusobit se okoli 


R 

r£na, f. - 

rovina, f. 

rovnat se necemu, dur. 

-am,-ej,-al 
rozcestl, n. 
rozdll, -u, m. 
rozhodujicl, adj. 
rozmlstenl, n. 
rozpraSovat, dur.,-uji,-uj, 
-oval,-ovan 

rozprasit, pet.,-im,rozpras, 
-il,-en 
rozsah, -u, m. 
roztrouSeny, adj. 
rozvinout, (pet.) druzstvo 
-nu j i,rozvin, -nul, -nut 
rybnik,-a, loc.:-u, or -ce, m. 


ft 


ricka, f. 


S 

samopal, -u, m. - 

sebeobrana, f. 
sedlo, -a, m. 
sestava, f. 
severovychod,-u, m. 
severozaoad, -u, m. 
shroma2dist§ nebo shromaSdiste, = 
n. 


to adapt oneself to s.t. L. 6 


to blend with the surrounding L.6 


round L. 4 

plain (an expanse of level 
land) L. 1 
to equal s.t. L. 8 

junction, fork (of a road) L.2,6 
difference L. 2 
decisive L. 7 
disposition (location) L. 6 
to scatter L. 6 


extent L. 6 

scattered L. 8 

to deploy the squad L. 5 

fishpond, pon d L. 2 


small river, little river L. 2 


submachine gun L. 4 

self-defense L. 4 

saddle L. 1 

setup L. 7 

northeast L. 1 

northwest L. 1 

assembly point (area) L. 6,8 


76 


shromazSovat se, dur.,-uji, 

-u j,-oval,-ovani 
shrom&zdit se, pct.,-im, 
shromazdete se nebo 
shromazdete se, -il,-d£n£ 
skryt, -u, m. 
skryty, adj. 
skrytS, adv. 
sm£r, -u, m, 
soustreden£ sil 
soutok, -u, m. 

soadat, dur.,-4, -al 
splnovat, dur.,-uji,-uj,-oval, 
-ov4n 

splnit, pet.,-£m,spin,-il, 
splnSn 
spojenl, n. 
spojka, f. 
svah, -u, m. 
odvrdceny svah 
orivr£cen£ svah 
stav, -u, m. 
stoup£n£, n. 

stoupat, dur.,-4m,-ej,-al, 

-4n£ 

str£2, -e, f. 
straznice, f. 
strazny, -eho, pi. -1, m. 
strz, -e, f. 


tankobornlk, -a, pl.-ci, m. 
teren, -u, m. 
t£sen,-sne, f. 
tok, -u, m. 

doln£ tok reky 
hom£ tok reky 
vodn£ tok 

tvar, -u, m. 


= to assemble L. 8 


= concealment L. 3 
= concealed L. 3 
= in concealment L. 3 
= direction L. 1 
* concentration of forces L. 7 
= confluence, fork of 
a stream L. 7 
= to slope (down) L. 3 
= to fulfill L. 3,7 


* contact L. 5 

= runner (messenger) L. 4 
= slope L. 1 
■ reverse slope 
= forward slope 

* condition, status L. 6 
= grade (upgrade) L. 1 

= to rise L. 1 

® guard (unit or duties) L. 4 

* guard house L. 4 
« guard L. 4 

* revine L. 3 

T 


* bazooka man L. 5 
= terrain L. 1 

* distress L. 7 

= flow, stream L. 2 
- lower part of the river 

* upper part of the river 

= stream, any course of flowing 
water as a river or brook 
= shape, form, feature L. 1 


77 


u 


udernik, -a, pl.-ci, m. 

udernik, -u, m. 
uderny hlouSek 
udoll, n. 
ukol, -u, m. 
upati,,n. 

urSovat, dur.,-uji,-uj,-oval, 
-ov4n 

urSit, pet.,-lm,ur5i,-il, 
-en 

usta, pi. only, n. 
ustl, n. 
usti hlavne 
ustl reky 
utoSn^ sled, m. 

uzlabina, f. 


V 


v4zat, (dur.) palbou 
v4zu, vaz,v4zal,vaz£n 
velet, dur.,-im,vel, -el,-nl 
vchod, -u, m. 

vidlice, f. cest nebo silnic 
vlna, f. = 

vodnl, adj. 

vodnl tok - 

vozovka, f. 
vrch, -u, m. 
vrchol, -u, m. 

vrstevnice, f. = 

vtok, -u, m. 

vybavovat, dur., nSkoho ne<5im = 
-u ji,-u j,-oval,-ov4n 
vybavit, pet.,-lm,vybav,-il, 
-en 

v#cvik,-u, m. * 

vyhled, -u, ra. * 


rifleman L. 4 
firing pin 
rifle group L. 4 
valley L. 2 

task, assignment, mission L. 3 
foot of a hill or mountain L. 1 
to determine; to assign L. 7 


mouth L. 2 
muzzle L* 2 

mouth of a river, estuary L. 2 
attacking echelon, assault 
echelon L. 8 
gulch L. 7 


to pin down with fire L. 7 

to command L. 4 
entrance L. 1 

junction, fork of a road L. 2,7 
wool; wave L. 1 
water L. 2 

stream, any course of flowing 
water, as a river or brook L. 2 
roadway L. 3 

top, summit; knoll, hill L. 1 
top, peak, summit L. 1 
countour line L. 2 
mouth (of stream) L. 7 
to equip, to furnish, to fit out, 
to outfit L. 8 


training 

view, unobstructed field of 
vJUw L. 4 


7 $ 


vyhodny, adj. 
vyhybat se, dur.,-4m,-ej, 
-al,-dni 

vyhnout se, pct.,-nu,-ni 
-ul,-tl 

vyhybat se boji s neprite- 
lera 

vychod, -u, m. 

vychod slunce 
vychodistS, n. 
vyrazeni, n. 
vyrazet, dur.,-lm,-ej, 

-el 

vyrazit, pet.,-im,vyraz, 
-il 

vysoSina, f. 
vystroj, -e, f. 

vystrel, -u, m. 

vyska, f. 

vyska nad morem (nebo 
nadmorska vyska) 
vyuzlvat ( dur.)terenu 
-£m,-ej,-al,-£n 
vyuzit, pet.,-ziji,vyuzij, 
-zil,-zit 
vjrzbroj, -e, f. 

vzdalenost, -i, f. 


Z 


zabranovat (dur.)n§2emu 
-u j i, -u j, -oval, -■v£n 
zabranit, pet.,-1m,zabran, 
-il,-Sn 

zahajovat, dur.,-uji,-uj, 
-oval,-ovan 

zah4jit, pet.,-lm,zahaj, 

-il,-en 

zahajit palbu 


advantageous, favorable L. 3 
to avoid L. 6 


to avoid contact (combat) 
with the enemy L. 6 
exit; east L. 1 
sunrise L. 1 

attack position, jump-off L.8 
jump-off L. 8 

to take off (to start) L. 7,8 


highlands L. 1 
equipment (except arms and 
ammunition) 

shot, discharge; unobstructed 
field of fire L. 4 
height, elevation L. 2 
elevation above sea level L. 2 

to use the terrain to one's 
advantage 

equipment (arms and ammunition) 
distance L. 3 


to prevent s.t. L. 7 


to open, to start L. 6,7 


to open fire, to start firing 


79 


zahyb i -u, m. 
zajistovaci slly, pi. f. 
zajis£ovat, dur.,-uji,-uj, 
-oval,-ovan 

zajistit, pet.,-£m,zajisti, 
-il,za. 3 iiten 
zajistovat se, dur. 
zdkladni v^bava raunice 
zakopdvat se, dur.,-dm,-ej, 
-al,-dnl 

zakopat se, pet.,-u,or -dm, 
zakopej,-al,-dn 
zalehnout, pet.,-hnu,-hni, 
-hl,-hnut 

zanechdvat, dur.,-dm,-ej,-al, 
-dn 

zanechat, pet.,-am,zanech, 
-al,-dn 
zapad, -u, m. 

zdpad slunce 
zdsah, -u, m. 
zdsobnlk, -u, m. 
zavadet, dur. 

-im, -ej, -SI, -enl 
zdvodcl, -iho, m. 
zdrzovat, dur. 

-uji, -uj, -oval, -ovdn 
zdrzet, pet. 

-£m, zdr£, -el, -en 
zmenseny, adj. 

zodpovddn^ or odpovddny, adj« 
zvlnSn^, adj. 


2 


Seleznice, f. 

2elezni6ni, adj. 


bend, turn, curvej fold L. 3 
securing forces, covering L.8 
to secure L. 3,4,7 


to secure oneself 

basic load of ammunition L. 8 

to dig in L. 5 


to hit the dirt L. 5 
to leave behind L. 7 


west L. 1 
sunset 

interference, action taken L.7 
magazine L. 4 
to post (guards) L. 4 

commander of the relief L« 4 
to detain L. 7 


made smaller, diminished, 
reduced L. 1 
responsible L. 5 
rolling L. 1 


railroad 
railroad L. 2 


80 



81 







































cviSen! 10 

TELEFONY 


Telefonni pristroj - popis. 

Pouzdro, svorky, dynamko s klickou, zvonek, baterie, Snura, 
sluchAtko (vlastni sluchAtko a mikrofon), prepinac. 


tfstredny. 

CtyrnAsobnA, AestinAsobnA, dvanActinAsobnA atd. AutomatickA 
ustredna. Bananky (koliSky), svStla, klapky. 


Telefonni vedeni. 


DrAty po zemi 
DrAty po stromech 

DrAty na sloupech 


- bojovA linka 

- trvalA linka 


Vystro.j pro stavbu vedeni (linky). 

Buben, navijAk, jednoduchy drAt, dvojit^ drAt, uzeranovaci 
koliAky (uzemnSni), staveci tyS (nahazovaAka), telefonni sloup. 

Dva nebo vice telefonti zapojenych na ustrednu tvori okruh. 

VOJENSKA TELEFONNI manipulace 


Telefonni manipulace musi b^t jednoducha, struSnA a jasnA tak, 
aby i kterykoliv vojin, v pripade potfeby, mohl prevzit nebo predat 
zprAvu. 

Ka2dA telefonni stanice mA svA kryci jmeno, ktere obycejnA neni 
totozne s krycira jmAnem prislusnA jednotky. Kryci jmena stanic se mAni 
Sas od Sasu podle spojovaciho plAnu. 


82 








Prlklad: 


Telefonnl stanice: 

PSsl prapor l/2 - ADAM 

Pe§l rota l/2 - BED&ICH 

P§§1 rota 2/2 - CYRIL 


PSsl rota 3/2 - DAVID 

a) Pe§l prapor l/2 predavA zprAvu pesl rot£ l/2: 


ADAM 

BEDftlCH 




ADAM zazvonl. 

BED&ICH zvedne telefonnl 
sluchAtko a hlAsl se: 

"Zde BED&ICH". 

"Zde ADAM, mAm pro vAs zprAvu". 

"Pripraveia”. 

(nebo: Mam pro vAs fonogram) 

(nebo: Cekejte - pripraven) 

ADAM diktuje. 

HED&ICH pl§e zprAvu do stanicnl- 
ho zApisnlku a soucasnA opakuje 
do telefonu. Kdyg nerozuml: 
"Opakujte poslednl v&tu". 

"Opaku.ii. Hlaste stav streliva”. 

"Rozumlm. Hlaste stav streliva”. 

"PokraSu.ii" a diktuje dal. 

"HlAsku.lte poslednl slovo". 

"HlAskuji. C .iako CYRIL, 

H jako HELENA, 

E jako EMIL, 

B jako BED&LCH. 

Cheb.” 

"Rozumlm.Cheb”. 

"Pokraguji" a dokonSl zpravu. 
"Opaku.iie celou zprAvu 1 ’. 

"Opaku.ii". 





























"Spr&vn§. Predal des. CermAk, 

"Prevzal svob. Novotny”. 

Sas 10.15". 


"Konec" a zavSsl sluch&tko. 



Oba zaplSf do svych stand, cnlch protokolA: 

fonogram 51s. . . • . Predal des. CermAk 

Prevzal svob. Novotny 


10.15 


b) P£§1 prapor l/2 predAvA zpr&vu sou£asn£ vsem svym rotAm 
t. zv. obefcnlk, neboli cirkular: 


ADAM 

BED&ICH 

CYRIL 

DAVID 

ADAM zazvonl na BED&ICHA. 

"Zde BEDftlCH". 

"Zde ADAM. ob§2n£k. Seke.lte". 

"ObSSnlk, Sekdm". 



ADAM void stejn^m zpAsobem 
CIRILa a DAVIDa. Vsichni 
Sekajl. 


w 0b§5n.tk na BEDftlCH. CYRIL a 

DAVID. "BEDRICH opaku.de". 

ADAM predavA zpravu. 

VSichni tri zapisujl zprAvu 
a opakuje do telefonu jen 

BEDRICH. 

"CYRIL. opaku.de cel on zprAvu". 

CYRIL opakuje celou zpr&vu. 

ADAM se pta postupnS: 

"BED&ICH, rozumSl"? 

"BEDftlCH. rozumel". 

"CYRIL. rozumel". 

kjll, rozum41 w ? 

f, DAVID. nerozumSl slova od 

"DAVID, rozumSl"? 

SeRNY LES po POTOK". 




































"Opaku.li, Serny les, ktery se 

DAVID, rozumlm. Semy les. 

tahne na zApad po Horn! potok". 

ktery se tAhne na zApad po 


Horn! potok". 

"SprAvnA. Predal des. CermAk, 

"BED&ICH, prevzal svob* Novotny", 

5a s lo.30. Potvrdt© postupn§ 

"CYRIL, prevzal vo.i. Jaros". 

pri^em". 

"DAVID, prevzal de3* Briza". 



"Konec" a zav5sl telefonru. 
sluchatko. 



VSichni provedou zAznam do svych staniSnich protokolu. 

Radiofonnl manipulac© je ponekud odlisnA od manipulace 
telefonnf. 


hlAskovac! tabulka 


A 

(4) 

ADAM 

0 

( 0 ) 

OLD&ICH 

B 

(be) 

BED&ICH 

P 

( P 6) 

PAVEL 

C 

(c5) 

CYRIL 

Q 

(kvd) 

QUIDO 

e 

(54) 

CenIck 

R 

(er) 

RUDOLF 

D 

(d 6) 

DAVID 

n 

(er) 

ftEHOft 

E 

(e) 

EMIL 

s 

(es) 

STANISLAV 

F 

(ef) 

FRANTlSEK 

S 

(es) 

3t£pAn 

G 

(g£) 

GUSTAV 

T 

(t<§) 

TEREZA 

H 

(h£) 

HELENA 

U 

(4) 

URSULA 

I 

(i) 

IVAN 

V 

(vd) 

vAclav 

J 

(j4) 

JAN 

w 


dvojitA v4 

K 

(k£) 

KAREL 

X 

(iks) 

XANTIPA, xaver 

L 

(el) 

LUDVlK 

Y 


ypsilon 

M 

(em) 

MARIE 

Z 

(zet) 

ZEBRA 

N 

(en) 

NATAN (NORBERT) 

l 

(zet) 

2ofie 


85 
























Vyzbroj spojarti: 
SAMOPAL 


Nestafil jenom nAst 
buben, z ktereho 
se odvljl drAt* 

Spojaf nnisl taky 
dAvat pozor* 

NepFltel je nebezpeS- 
nS bllzko. Mo2nA 
na druhA stranA 
kopce• 


86 




"Tak Franto, podej mi ten 
popruh a jdem ns. to!" 
Spojar pom£h4 kamaradovi 
8 navij4kem a s t§zkym 
bubnem plnym dratu. 


Dr&ty je treba pripevnit 
ve vStvlch na stromech* 
Pro tuhle praci majl 
spojari nahazovaSku. 



87 




Prirodni prekdzky spojare 
nezastavl. Cestou necestou, 
po svahu, do kopce, pres 
reku spojari rausi k mistu, 
kde majl zrldit druhou 
stanici. 




"Kamarddi, davejte pozor. Moznd, Ze tamhle v hou§tl je nepfitel" 


38 



Voln£ zasnezen4 pl£n. Ned£ se nic delat. K zemi! 
PliSenlm vpfedl "Josefe, zajis£uj me, nez se 
doplizlm za tamhleten strom". 


89 



Telefonnl stanice na strome? Ale ne! Linka byla zbudovana, 
ale ne a ne se dovolat. Kdo musi hledat zAvadu? PoruchovA 
hlldka. Clen poruchove hlidky po odstranSnl poruchy prezku- 
Suje linku. 


90 



Linka je hotovd. VSechno funguje spravne. A u2 zvoni zvonek 
"Halo, zde BEDftlCH". "Zde ADAM, mam pro vas zpravu". 


91 


H L i 3 E N 1 


Od 


Na: 


Datum: 


Hldsenl (zpr&va) pro 


Cas: 


Predal: 


Prevzal: 


92 











staniM protokol 



93 















TELBFONY - CVIBmI 


telefonni manipulate - pouzivAni telefonu, 
vyznaSovani situace na plastickem stole, 
vyznacovani situace na map&. 


plasticky stul, mapy plastickeho stolu, 
figurky vojAku, modely zbrani, 

2 telefony (pro kazdou skupinu jeden), 

2 stanicnl protokoly, 

6 forauldru hlASeni. 


VAichni studenti jsou obezn&meni s naraetem. 
Trida je pak rozdelena na dv§ skupiny: 

a) velitelstvi praporu Il/l (druhy 
prapor prvnlho pesiho pluku), 
kryci jmdno ADAM, 

b) pozorovatelna praporu Il/l, 
kryci jmeno MIL. 

RozdAleni funkci: 

Velitelstvi praporu Il/l, ADAM, jeden telefon. 

U plastickeho stolu. 

Obsluha telefonu: 

1) Telefonista. Pri jimA zprAvy, hlasite je 
opakuje a zapisuje je do stanicniho 
protokolu. 

2) Spo.jlca. Pise telefonistou opakovanou 
zpravu na formula? hlAseni, 

ktery odevzdA operacnimu dustojnikovi. 

3) Operacni dusto .jnik. Prevezme hlaseni 
od spojky a ihned zaznamena situaci na 
plastickem stole. 

(Pro vyznacovani situace pouzivejte 
americkych znacek) Viz prilohu A. 

Pozorovatelna praporu Il/l, EMIL, jeden telefon. 

Ve tride nebo venku• 

Obsluha telefonu: 

1) Telefonista. PredAvA zpravy. 


flAel cviceni: 


Pomflcky: 


Provedeni: 


94 











2) Zapisovatel. Zapisuje preddvanou 
zprAvu do stand.cnlbo protokolu. 

3) Poddusto.lnik, VyznaSuje situaci 
/podle fonogramu/ na mape plastickeho 
stolu* 

(Pro vyznacovdnl situace pouzlvejte 
americkych znacek) Viz prilohu A. 

Po preddnl tri zprav se strany vymSnl. Student!, 
ktefl jsou navlc,se strldajl ve funkci telefonisty, 
zapisovatel© a spojky. 


NAmet cvideni: 


Nase jednotky postupujlcl ze Severn dosAhly 5Ary: 
kota 542 a 454. Neprltel je od teto SAry na jih. 
Mesto LibAchov je sice je§t£ v rukou neprltele, 
ale ocekAvA se, 2e neprltel se pokusl brzy o eva- 
kuaci vSech svych jednotek na jiznl stranu reky 
Labe. Most pres reku Labe v Dolnlch Berkoviclch 
jeste stojl. Prapornl pozorovatelna praporu 
Il/l by la zHzena na kotS 542. 


Prapornl pozorovatel hlAsl: 

1. Silny nalet naseho letectva na Dolnl Berkovice. 
Most pres reku Labe je zni£en. 

Cas: udejte presn^ <$as. 

2. Z LibAchova vyjela tri nakladnl auta, asi 3 a 
pul tuny. Auta jedou po silnici smArem na 
Melnik. RyChiost asi 50 km za hodinu. 

Cas: udejte presny cas. 

3. Z libechovskeho nadra&l vychAzi nepratelskA 
jednotka v slle jedne cety a jde podle trati 
do Libechova. Te3 je (dejte presny Sas) a 
jednotka je asi 250 metru od nadrazl. 

Strany se vymSnl. Situace zaznamenana na mape 
poddustojnlkem-pozorovatelem je porovnana 
s plastickym stolem a situaci vysnacenou operacnlm 
dustojnlkem. 


95 






4) Po silnicl od Kralup jede do Dolnich Berkovic 
kolona tankft. Celkera 32 tanku. Celo kolony 
prave vjelo do Dolnich Be?kovic. 

Cas. 

5) Na velkem zelenam poli na vychod od berkovicke- 
ho cukrova.ru pristava pozorovacl letadlo. 

Cas. 

6) Silny vybuch v prostoru rokelsk4 prehrady. 

TeS je taky vid4t kour. Prehrada a elektrArna 
byly pravdgpodobne vyhozeny do povAtri. 

Cas. 

7) Zahajte okamzitA palbu ns hrbitov u rokelskAho 
lesa. Z rokelskAho lesa vychazeji nepratelstl 
vojAci a shromazcluji se na jiznlm okraji 
hrbitova. 


ADAM vola EMILa 


Jsme ostrelovAni neprAtelskym dAlostrelectvem 
Zjistete umlstenf neprAtelskA delostrelecke 
baterie. 


EMIL zprAva pro ADAMa 


NepFAtelskA delostreleckA baterie je umist4na 
v jihovychodnlm cipu vinohradu, ktery je 
presne dva kilometry na jihozapad od mesta 
Libechova. 


96 




PftlLOHA A 


Americk6 znacky 


• 

SB 

drufcstvo 

• • 

sc 

polo5eta 

© ♦ * 

* 

5 eta 

8 

S3 

rota 

ii 

» 

prapor 

in 

SC 

pluk 

X 

n 

brig&da 

XX 

- 

divize 

A 

XJS 

pozorovatelna 



vlastni jednotky 



neprltel 

$ 

m 

velitelstvl praporu 


(pechota) 

+ -M- 

= 

miny 

XXXXX& 

- 

dr&tSne prekazky 

m 

- 

zni5eny most 

i 

ass 

lehk£ kulomet 

£ 

as 

t£2ky kulomet 

SI t 

ss 

minomet 81 mm 

i 

ac 

houfnice 105 mm 

ih 

= 

d&Lo 

a 

» 

pechota (pluk) 

a 

- 

dSlostrelectvo (prapor 

i°i 

sc 

tankov4 vojsko (rota) 


97 






CeSKO-ANGLICK? SLOVMjteEK KE CVlgENl C. 10 


NOTE: Nouns: 

The genitive singular is given with 

a. masculine nouns ending in a consonant 
(strom, klic, kamarad, Seta?) 

b. feminine nouns ending in a consonant 
(kost, lahev) 

c. neuter nouns ending in -e 
(pole, kure) 


Verbs: 

The infinitive is followed by the statement whether the 
verb is durative (dur.) or punctual (pet.) 

The following forms are also given: 

1st person singular of the present tense 

imperative 2nd person singular 

active past participle 

passive past participle or verbal noun 


B 


buben, -bnu, m. 


drum 


e 


Selo, n. 


forehead; front part, head 






dovolat se nekoho, pet 
-4m, -ej, -al 


to reach someone (by calling) 


fonogram, -u, m. 


houStf, n. 


klapka, f. 
kolfcek,-5ku, m. 
kolona, f. 


nahazovadka, f. 
n4m£t, -u, m. 
-n4sobn;f, ad j. 

e.g., Styrndsobny, 
navic, adv. 


F 


memorandum of a telephone message 


H 


* thicket, underwood 


K 


= switch 

= pegj plug; clothespin 
= column (a formation) 


N 


= lance pole 

= topic, subject, theme, suggestion 
“ -fold, -power 

adj. = four-power, fourfold 

= more than necessary, in addition, 
to spare 


0 


obeznamovat se s n£Sim, dur. 
-uji, -uj, -oval 
obeznamit se, pet. 

-im, obeznam, -il, -en 


to acquaint o.s. with s.t. 

obefcnik, -u, m. 

SB 

circular 

odevzddvat, dur. 

-dm, -ej, -al 
odevzdat, pet. 


to hand back, to give back, 
to deliver, to consign, to turn in 

odlidny, adj. 

«= 

different, unlike 

odvijet, dur. 

-im, -ej, -el, -eni 

S3 

to unroll 

okruh, -u, m. 

SB 

circuit 


p 


pliSeni, n. 

= 

crawling, creeping 

plifcit se, dur. 

= 

to sneak, to creep, to crawl 

-im, pliz, -il, -eni 
pon£kud, adv. 

a 

somewhat, rather, in a way, a little 

popruh, -u, m. 

- 

girth, strap 

postupnd, adv. 

*s 

gradually, by degrees,successively 

potvrdit, pet. 

a 

to confirm, to corroborate 

-dim, potvrcl, -dil, -zen 
povetri, n. 

a 

to acknowledge receipt 

air, atmosphere; stormy weather 

pouzdro, n. 

a 

case, box 

prebirat, dur. 

* 

to take over 


-dm, -ej, -al 
prevzit, pet. 


-vezmu, -vezmi, -vzal, -vzeti 


r if 

prepinaS, -e, m. 

* 

» switch; commutator 

prijem^ -jmu, m. 


= receipt; income 

pripevnovat ndco k 

neSemu, dur. 

= to fix, to fasten,to maJke fast 3.t. 

-uji, -uj, -al, 
pripevnit, pet. 
-im, -i, -il 

-ovdn 

to s.t. 

prirodni, adv. 


* natural 

prisludny, ad j. 


* appropriate, proper; having 
jurisdiction 


100 


s 


shromazSovat se, dur. 

-uji, -uj, -oval, ~ov£ni 
staniSnl, adv. 

stanicni protokol 
strldat se, dur. 

-am, -ej, -al, -6nx 
strucny, adj. 
svorka, f. 


to gather together, to assemble 
station 

log-book, telephone journal 
to change, to alternate, 
to take turns 
brief, concise, terse 
clasp, clamp, brace 


T 


turnout se, dur. 

-hnu, -hni, -hi, -hnuti 
totozny, adj. 
tyc, f. 


* to drag, to stretch,to trail 

= identical 
«= pole 

V 


v§tev, f. 
vybuch, -u, m. 
vyhozeny, adj. 


z£pisnlk, -u, m. 
zapisovat, dur. 

-ji, -uj, -oval, -ov&ni 
zapojeny, adj. 
z4vada, f. 
zavesit, pet. 

-sim, zav§s, -sil, -sen 
ziznarn, -u, m # 


= branch 
* explosion 
= blown up 


Z 


= notebook 

= to put down (in writing), 
to enter, to register 
= connected 

= defect, obstacle, hindrance 
= to hang up 

- record; note, entry 


101 


to establish, to organize 
to form, to set up 


zrizovat, dur. 

-uji, -uj, -oval, -ovan 
zMdit, pet. 

-im, zrid, -il, zrizen 


626-ARMY-ALS-PM.CALIF.JAN 61-250 


102 






















* 

I 








I 


1 , + 

* 


j 



r 


/ 





J 


£ 




i 


If 



4 


i 


f 

j 

i 






\ 


l 













' -P -■> v 

f ~>Za -V* <-. <$5/^1)%, ' ■ 

Y = sSii 1 *b 0 x 


r A v 

'p .a\ ^ 

* Y - 


> ^ ^ - 


4 a' r^. 

-h „ y ^ 




a 


,0’ * 


~<J> <\> 

V* ,^V 




5, * -p 

8?A."- V > 

<P »\ V 


A V «/> 

* A A, 


•i *f J 


a\ r ° N o . V* 


,; o 0 x 


A ^ V* 


**, ^ ^ : >o o. ; 

* „0 Cl, i' . , v . 

A °U *»!•'" A <, ** r 

^ *• «=> o * a* c. 1 

%■> # * JiS*pL - 'A # 

U A - - _ SSXVJE-KPX^ z • 7 - y^/ra „ axNX T 

■v> <p ® VAA-A * aaV ^ t 

A # ^ ••'••*'- ^ 'A * 

A 0 X .„ < y o * x "* A <5, * i 4 * s s aG <l - o <> 

°° ^*'£$i^ ^ 

• ’/“ ,v. ,,\’ ‘ *^V!'' -. '*V* ° - 0 >A' • • A' • * 1 '*'vA' • - S" ° •• ’/ 0 °‘’’ • 

/^V .*|g|\ V =*#V ; jfc Af 

..a/!‘-*’/.♦ -«?>A -"A v - ■ •.>*>• *v\° -•.%*/ 


A A 


\ 0c y 


* ,o° 


....;v-' 4 <>* • av^*:'* 


A" 



/a = <s^ ,a o i A 

^ A A * A^ v A 

V* ^ v^^jXF ^ 4-' 


> ■» ___ 

& ^ c. 

'A* ' * * s S ^ V 1 8 4 A> 

,-0 v* „ *-y 



^ O v 
N° _A° 



■i ^ 


A ^ 




V‘ . s 


y, y 


a y 


x°y. 



■yo x 


. a - 

r ... y‘. 7 r,.'V\..A>'.TT’*/ \AyV ,.,V*y/ , 

^y «. Y *°/- tt ' ,J '" ^ ^ ^ ^ ^ ^ t_* o f ^ ^ ^ ^ «•' 

. /-aA'"'' ( / 1 .^n y y '*' y*'; ’ 



V- V 


SL “ (A 

C,' 7 <C- o U/ 

^ ',*$&*? .y ♦ y. 

^Y'i «« a A v i b # <y 7 ° 

,v v °o o°A v A^^ A 


x° ^ ^ 



»\ 


©O' 



y ■* V* 


,0 


' 0 o V 


y° ,' 




’ a0' 


v SVALy > 



,O v ,. 11 * o . 


y- 


,y y a 



v * 0 „ '<-> \ ,» ^ 


ry ^> fij"? ' r -^» o 

• * y.c - 

A A- y = c ^ 






©O' 





A r A v .. 

cT .V 

y ^ 

* * s *" y »i # H y. y ° * x * A \ o n c ,. y, y 

rP\ v "/V?^, '/ 

^ A a&/rff?-, + '.^ ,\ 

< j /. y o ' ->a ^\ 



t - 

* > .o v A 

y -v <y r (N^y/, % -A;. 

1 %* v ^>.y v 


x. y , x . _ 

y ' sCS ’^ 0 * r\0 

■'• v' v .o^% *- J *'■ 

-V 4V ' 41 



r\' 


y v 

A V <A„ 
,V 


cf* 

« A 'A* c r - ^^^VVyS 1 " x 'A X '^/> •* AA’iUAr ° A "A- 

■P- * ^ A -> v^SAr * G' 'P, '.'^Pvsi^ * _V> *5* - 1 V (P'S4 U ^ <A ’ "<p 

c> ,«. V -i . V- v>s> a'- s A . ^ ^ y 

, y °^ ,f_^ x (4 n^ %****''>. y° N ,v. * < A \y c ° N c # ^ * s s .p*^\ * v 1 b ** * ^ c° n c *| 

^ o„ .y \'^*>‘ - / 

o^ *’••>.•%. V s ..'- 


y 0 c ° a 8 .A"' y v ,,,/^y , M A. f *»«y x \s*« // e ^ > * 3 ^ o ' y* 

,0 X ^ \ * o ^ c* v „ S s 1 f, A A o »■ . ' f _ O, V X S ^> R! . **„ > >o v 


V- V 


y. ^/ 4 .s s y 




Deacidified using the Bookkeeper process. 
;_. Neutralizing agent: Magnesium Oxide 
Treatment Date: Feb. 2007 


PreservationTechnologies 


A WORLD LEADER IN PAPER PRESERVATION 


111 Thomson Park Drive 
Cranberry Township, PA 16066 
(724) 779-2111 


0> -P 




„. ^ *»i a * 

Y * o , & v . " s 

& 



%A * 

a ^ <2 



* * / 


V v 


*c> o' 


A 


£ ^ 





' . * *' *A> .,, <A ' 0 * * * a' V 

qv - via * ^ a <6 c ° *+*0 

*• *• - - ^ k w - 

\° ^ 

^ KSff- Ii> \\v\\ — A y<v 

^ ** r\ ^ . < *iZ/J/ 3 * * 

& y * p. J Q_ ^ , s o > 

■-;v-’/,...,\ , '"\> # .' •% 

T* 5? <5l * ^ h. <* 

" ‘ " ~ 1 ; % ^ 4 




/>* ^ A 

* V 



f : # v % ,,. 

'V .»,• %'*^'/,„ 

0 4> # o ,o v ,* v B 4 


'*o 0 A 


A 


»> __ 

* V ^^Ss^^V7 * o o 

0<. ✓> ^VV vsS^ N ” r , < ^y / ///i) W **“ ^ ® ^ ^ 

' * *■';/»*...%:-• *'&;: .V*^;/,,.., 
: %/ /A; *ife', •'•*••* 

<\V <p “ 31 <* ^> % 

* -i/^^njv * av v *; gliBPf ° .v* ^ o 

*' '••*' •'■' • V^'o<.o■. V'***V<' c— -• 

'' ^ t 0 ^k^*X v^ - 

o r»' ,> * -A > 



/^/7 o </> a vN 

•* 


Y 0 « 


4 ^ 





.-^ * 

^ 4 ^ 4 - 

V ° 

^: x° ^ * 

v & 

^ pO c>, *- . 

° O;* ^ g | \ * < > 

^ A * x 4 

; ^ ^ „ 
-z 


y \vg%vs '%. '*1111? <r ^'% 

' ^ ^ -'°; c .**% 4 &*y^?% 




C\+ y VJs o v 4 <r 

e-. * .o v o 5 * 

,v >• <)» 



^ y 


v * o ^ *»>•'* y 

% ^ v s 

* 






(J> 

z v z 

o <1 S O 

^ *> V- ^ 

' '*■ *, <°.y' <' 

"■f s& . 

,, , -P ^>, -A\ k 

&: ^ v : 

#:%: $ °* >■ 

4 <%TT^V P „ 

/ . / r\v > ■fr o . A v s # <* > 

// ^ iV ^ u ^ Cv V s ^ ‘ // 

\/ \ *«A ' 

.*%. • 


V '* ,TT’* 4 °' " %.#/ \'- 

/ 4V\ v % ^ * '4SS&'* * ^ 
L ^ Wy!h ° ^ 5^ a *||§||: %£ 

^ ^ '*' ■%, ^ ^ ^ %. 

« ^ ^ c 0 N c ^ S S / v ^ 1 8 ^ % ' ° ’ X y c 0 N * / 

./><^ ^ y_ yo « „ •* o o v v ^ -i *f> » 

«i t ' .-i|^» -* ^ ^ r» 

- '^'''/:-\] J> ■ 4 "4 ^ ^ 0 -^' ^ 

* o.r ^ % 

/s—; 


3-» 

c^v 


^ y '’vN' * 

< ^ k . ^ 0 N 0 ^ K. 

<- > y % v “ ° /■ - 

^ - A* * 5b . *r, ^ 

V T> -0 ^S^W/y7 Z ^ \y ° 
- z z 


0 X 


^o 0 S 


A “ 4^ V ^ _ 

y 0 * K* A O, ^ / 

^ c o*c •* 

^ ^ ^ O 

“ i/ 1 

K K 


^ v 



V 


<» 

r- 

« C.y <<. o * y 

-V <?■ y 

* •> s y v i b j. y 

. •'bo' .'«&; ^ V* ?«S 

' <* v .... \'>»»»’>° ,.„'% *..- 

A * ^ ** A » % ^ 


V^ -5 

■n 

^ - y y 

* -0 a. A ar r> y 

^. -y ,, . i * *^» ^ 'V ,. 

, ’Vi . a 1 , \ s » * , '>'* :> 

'« CA v > 

* - «>> 




O . '/ y 

u 

C> V ^ f 

*r» .V« * <» cl'1 

C X>. ^ o ^ 

Z £ 

o V> 3 

%/ % %, ^ A 

■-- ./.yr', 

11 4 -TOAlVv y 

r 


° . C,^> ^ o 

r- ^HX/tnv fy^mr ** V* -y ^ 

^ y ^ /a.' ' * ^ 

• -1* *>%' *' o<>^4; V' “ / . 

'. -bo' 1 •*- : 

. ,* .-i ^ ■ ' 

^ ‘^W ± A ^ s 
cy t- \ cl* ^ y 

° * *«»■'* \ V , B « 9 5 k 0 

V v S . 

% ^ o 


\° °y, 


\' Vsir* *>> 

^ <,* * r y * 3 K 0 * A°° 

V' LaJ y s ■> ^ ' 40 /■ *1 

- ^-?fi.« fey-k - c.s 


0 


6- * S 


O' 


*> 


o ^ 

*n 

4 op l b 

* y 


ct. ■ ^ A ^ ^ * 

x/,.., V’-’A 0 %.* 

v 'W*, s /,‘"*',y 

A> rC\\ %<\/ / / h © a'A o yr 

y ^ ® ^VcrW/A z v ^ 




s » ^ r 





































































